怀念我的那些启蒙老师

故里云

我的小学叫天星庙小学，原址就在武汉花博汇大门的入口处，现在虽然找不到丁点的痕迹了，但那些给我洗尽乳臭拨离混顿的启蒙老师，都还鲜活地闪现在我的脑海。

第一位班主任何德玲老师

她叫何德玲，小学一年级时的班主任，身材修长，短发掩耳，面庞清秀，是一位温文尔雅，清纯可爱的青年女教师。开学第一天，教室里嗡嗡嗡的嘈杂得很，她走进来了，立即安静下来，她拿着花名册，念我们的名字，告诉我们每个人必须答一声“到”字，当点到我的名字时，她特地瞅了我一眼，微笑着，那么亲切，那么美好。

何老师既是我的语文老师，又是算术老师，那时我读书很用功，她很喜欢我，每周总有两三个早自习，她让我领读汉语拼音，后来是领读汉字，领读课文，还把有规律的算术题制成表格挂在黑板上，也让我领读。那些时候，有高年级值日生从教室门口走过，或者是村里大人们赶集路过教室，他们都有意无意瞅了讲台上的我，我感到很荣耀，每每放学回家后，有人当着父母夸我，我更是心花怒放。

不过，那时有一件事现在回想起来，觉得丢人。初夏，放晚学，和村里的几个同伴回家时，路过学校后面那一块瓜地，那一个个金黄熟透的香瓜，圆溜溜地躺在绿叶下，真是诱人，我们东瞅瞅西望望，没发现守瓜人，大家蠢蠢欲动，一人摸了一个瓜，跳进旁边的大深沟里就飞野似的奔跑，忽然听得一个粗大的嗓门，站住，看你们往哪里跑？一下子，我被怔住了，那人拽着我，送到何老师跟前，我脸通红，心乱蹦，给何老师丢脸了。

何老师没有吼我，只是问我还有哪几个人偷瓜了的，我把伙伴们“出卖”了，何老师说，你回家告诉他们，明天每人拿弍毛钱来，赔给生产队啊，我们不要拿群众一针一线，做了错事改了就是好孩子。第二天，我们几个人都去了魏湾，向生产队赔偿了认错了，那一刻，在我心里埋下了诚实的种子。

有一天上课，我偷偷在下面临摹课本上的插图，她发现了，提了一个问题让我回答，因为没听讲，丈二的和尚摸不着头脑，她说，下课去办公室一下。

“你上课干嘛了？”她淡淡地问道。我自知犯错了，站在她办公桌旁，很羞愧，一言不发。

“你挺喜欢画画吧，你今天回家把这几幅图画下来如何？”她没有严厉批评。第二天，我把临摹的图拿给她看，她说，“很好啊，有天份，我们班成立一个绘画课外小组吧，你当组长啊，不过，上课不要画啰。”我成了小画家，不曾想上了中学，班上每一期墙报或黑板报的插图，都由我负责完成。

后来，我教书时明白了，什么叫因势利导，既要严格要求学生，又要发现和培养学生的兴趣，尊重学生的人格。我曾经参加过很多教师培训学习，但是，那些还真不如何老师对我的潜移默化。

张成忠校长其实很和善

我们的天星庙小学，据说是在解放初期由一座庙宇改建的，我们上学时候，那些白墙青瓦的校舍，墙壁已斑驳陆离，露出的都是参差不齐的青灰砖和土坯砖，教室里晴天是日光从瓦缝里射进来，特别刺眼，雨天是滴滴哒哒的雨粒砸在我们的头上或桌凳上，冰凉冰凉的，从今天的眼光判断，那已是危房。

那年快放暑假了，中高年级的学生都去张家渡一个砖窑里去挑砖，来回得半天工夫，我们每人就挑了那么几口砖，还累得上气不接下气，被高年级同学嘲笑了，挑得两口砖，腰躬背驼，还气喘吁吁。这话被校长张诚忠听见了，在学生大会上，表扬我们，说我们的孩子们挑的不仅仅是两口砖，而是一种精神，一种吃苦耐劳的精神，一种顽强不屈的意志，我们深受鼓舞。

就在这个暑期，学校让我们附近的学生，志愿来学校帮忙修缮校舍，那天，张诚忠校长和我们一起拆一堵山墙，他让我们站在远远的，捡砖码砖，他和几位男老师拆墙，突然，轰窿一声，那堵青色单墙倒塌了，把正在捡砖的张校长拍进去了，埋了个严严实实，我们吓得大声哭喊，一边哭一边赶忙翻砖救人，幸好，张校长被掩在山墙的脚根，他瞬间用手护住了头部，除了一点擦伤之外，毫发无损，他爬起来的时候，灰头土脸，只有两眼晴眨巴着，一下子漫出泪水来了，那神情象个刚从战场上回来的英雄。

开学了，一所翻修过的新校舍，雪白的墙壁，乌漆的黑报，每个教室里都换了整齐的桌椅，我们非常高兴，因为我们曾参与修建过，洒下过我们的血汗，当时的那份喜悦，现在仍记忆犹新。

但更忘不了鼓励我们热爱劳动的张成忠校长，先前，我总以为他是一位不苟言笑很严肃的人，看见他绕很远，可真正相处了，便感觉他又是那样的平易近人，那身先士卒的作派给我印象很深。

右派老师项本付

小学高年级，正好赶上文革，学校成了造反派的阵地，我们停学好长一段时日。又一个学期，有人通知我们上学了，美其名曰：复课闹革命。

教我们语文的是右派老师项本付，中等个子，嗓子有点嘶哑。刚开始，我对这老师有些偏见，怎么能够让一个右派分子教我们的语文呢？当时，我们也是红小兵啦，我开始留意这个右派，他若有反动言行，我们可不会饶恕他。可后来上课，总也没听见他说什么反动的言论，倒是听到了他讲课的精彩和对我作文的耐心指导。

“你怎么不做作业啊？”一天他走到我桌前对我说，我刚刚被他点到演板时，一位同学把我的钢笔折断了，我说。他随及从上衣口袋里抽出一支黑色钢笔说，送给你。那支钢笔特流畅，很好写，可惜后来不知怎么弄丢了。

那时，老师们常常下队劳动，割谷，挑草头，扯秧，挑秧，他们什么都干，和我们父辈们打成一片。一个夏天，高温，我正在田里搂稻子，远远听见项老师喊我，我很兴奋，项老师他们走近我，摸着我的头，夸我是个爱劳动的好孩子。项老师他们是来挑草头的。那时我感觉项老师是那么和善亲切，一种朴素的感情告诉我，他不象是个右派，更不是破坏社会主义江山的坏人。

想想那时所谓的复课闹革命，老师下队劳动改造思想，是老师们经常做的一门功课，然而，生活对项老师太不公平了，在文革后期，因公差在一次沉船事故中，项老师不幸去世了，为了纪念他，我去年在美篇里写了一篇小说《右派老师和他的疯女人》，姑且算是对他的哀思吧！

现在我已退休四年了，可也时常想起我的小学生活，想起那些启蒙的老师，想起他们谆谆教诲和伟大人格对我人生的影响，当有人劝我办补习班的时候，我便一笑了之。

我将永远怀念天星庙小学，永远怀念我启蒙的老师们，并希望我们的学堂永远是一片淳朴干净的乐土！