<p>叶圣陶先生说：“文章就是例子。”小学教材中的课文大多是名篇佳作，有的立意好，有的角度新，有的文笔优美，有的技法新颖，有的议论深刻，有的感情真挚……因此，在阅读教学中，我们可以充分挖掘文本中的写作切入点，把握契机，巧用小练笔，让学生爱上写作。</p> <p>开学第一课，我带着孩子们领略了老舍笔下一望无际的大草原，文章第一自然段情景交融，写出了草原的秀丽风光，我激励孩子们学习此写法写一处风景，不要求写全篇，只写出一两个片段即可。看看孩子们的小练笔，有没有想给谁点个赞呢？😊</p> <p>开门红! 这书写，多么认真，这字迹，多么工整! （我要求孩子们把情景交融的“情”用笔标画出来!😊）</p> <p>想象力多么丰富! 👍有静有动，很有意境!怪不得你如此恋恋不舍呀！</p> <h3>通篇拟人的运用，把景物写活了!👍</h3> <h3>触景生情，情景交融，文中有画，余味无穷!</h3> <p> 棒棒哒，仿写成功!👍</p> <p>之所以吸引人，是有原因的! 😉你已经用手中的神笔真真切切地描绘出黄金海岸的无穷魅力了! 真棒!👍</p> <h3>好美的意境啊！我仿佛也身临其境了!😌</h3> <p>真会表达! 小作家一个!💪</p> <p>独出心裁!👍 对比的同时，更加突显出柳树懂感恩、不忘根的品质!</p> <h3>抒情离不开联想，果然!👍</h3> <p>随着时间的变化，大海也呈现出了不一样的美!🌊</p> <p>关联词“既……又……”用好了，诸多情感，条理清晰!</p> <p>写的不错!👍你笔下的草原如诗如画，意境很美! 如果你的字能够写得再漂亮一点儿，那可就无可挑剔了哟! 💪</p> <h3>因为赞叹和留恋，景色更美!</h3> <p>一气呵成的美文，几乎无修改! 真棒!👍再看看这清秀的小字，你相信这是出于一个俊俏的小男孩之手吗？此处，应该有掌声!👏</p> <p>以上是新学期的第一次小练笔，只挑选了部分优秀的习作，希望同学们再接再厉! 切记：学习，我们是认真的! 语文学习，永远在路上!</p>