<h3>每个人对校园都有不同的感情，这是我即将要开始新生活的地方—尼勒克县第二小学，与以往不同的是，这次，我是一名老师。</h3> <h3>走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。</h3> <h3>“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”，太阳西沉，校园一片金色，突然 ，一片耀眼的小红点扑入眼帘，原来，是一片红色的花朵，它就像这个校园里的孩子一样，正在茁壮成长。</h3> <h3>我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重、深邃、睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由，当然，还有爱。</h3> <h3>教学楼旁边的这棵青松，永远这么挺拔，永远让人觉得，它那么有傲气，仿佛对它来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，一天天成长，校园里的每棵树，都是学校的守护神，它一直关注着在它羽翼底下生活的学生。</h3> <h3>高大的教学楼在早晨就像一个巨人，等待着孩子们的到来，平时上课时楼里不时传来朗朗的读书声，刷刷的写字声。</h3> <h3>这又是孩子们的一片天地，在这里，他们不仅能体会到生命的神奇，也能感受到自己动手的乐趣。</h3> <h3>花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。</h3> <h3>支教生：张旭霞</h3>