【诗意二小 展我风釆】 几度春风化绸缪，粉笔无言写春秋——记刘佳文老师

初一（10）班

刘老师

学生

教学

孩子

读出

二小

语文

教师

老师

家长

　　教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。长期以来，灵武二小教师默默坚守在贺兰山下，辛勤耕耘于黄河河滨，一支粉笔染双鬓、三尺讲台度春秋，恪尽职守、艰苦奋斗，为灵州学生成长、灵武教育事业发展付出了大量心血。

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，充分展示新时期灵武二小教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的新形象，引领学生健康成长，激励教师见贤思齐，着力营造尊师重教的良好风尚。本学年度灵武二小推出“教师风采”系列报道。本期推出深受学生、家长喜爱的刘佳文老师。

　　她不善言谈却踏实肯干，了解她的老师对她评价大都是两个字：实在。她始终信奉：再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有务真求实才能真正有所收获。她的真诚，换来的是老师们的信任与照顾，领导的认可与赏识。她就是灵武市第二小学的刘佳文老师，自治区骨干教师，灵武小学语文名师工作室主持人之一，从教25年，一直从事语文教学，担任班主任。她工作认真，教学严谨。教学中，秉承立德树人的教育目标，注重激发学生的学习兴趣和培养学生的学习能力，始终把写好字和读好书贯穿在自己的语文教学中。

她的座右铭：爱就无怨无悔，做就尽职尽责。

三尺讲台润物细无声

　　刘老师相信“亲其师而信其道”。她说：“当学生亲近你时，便会亲近你所教的学科，学生会在不知不觉中学好语文。我们所要做的，只是在与学生平等、民主的交流中引领学生走向健康和高尚的精神世界。这是如潺潺流水、春雨润物般的美好教学境界。”

教学中的“平和”也是她一直追求着的。她常说“‘平和’的起码要求是少急功近利，少计较一时的分数高低得失，应把目光放得远一点再远一点，瞄准学生的三年、六年甚至终身的发展。”为此，她的语文教学是少做题、多读书，这是她一贯的教学理念。

　　朱熹说过：“教人未见意趣，必不乐学。”整个课堂，刘老师大胆放手，让学生自主探究，还不时穿插风趣幽默的语言，让学生们感受到语文原来如此有趣，激发了学生学习语文的兴趣，真正体现了以学生为主体的课堂教学理念。

　　刘老师把学习的主动权还给学生，让他们看一看，想一想，说一说。课堂成了学生的舞台。

　　刘老师还经常与家长交流教学方法，她常说，在阅读方面，要让学生主动地读，自觉地读，该读出画面时读出画面，该读出情感时读出情感，该读出见解时读出见解，该读出方法时读出方法。读出情，品出味，悟出效，习得法，激活思，最终才能形成独立阅读的能力。

一颗丹心万紫千红春

　　因为自身专业的快速发展，刘老师又多了“师傅”的身份。她的听课记录本总是写满了笔记，旁边红色的字迹倾注了她对一堂课的太多思考，“课上听课、课下打磨”是她帮青年教师磨课的真实写照。同事在办公室找不到她的时候，都会开玩笑地说：“又去磨课啦？”教学日臻成熟的她，深知一花独放不是春，平日里，她总是主动和同事交流上课心得、学习体会，用先进的教学理念引领老师。她的教育智慧也总能引起同事们的惊叹与认同。无论是校内公开课，还是市级赛课，于她而言，帮同事精心设计教案，一字一句地深挖，一个环节一个环节地雕琢，一个又一个表情、手势的示范，直到夜深才罢休，已是她习以为常的事了。

　　在她的引领下，学校师徒结对已不再是传统的“一徒一师”的模式，大家“抱团取暖”“一徒多师”“多徒多师”的结对模式让学校集众师之长，助推新教师发展。她的敬业、创新情怀也感化了一批批的青年教师，她通过与徒弟同做一道题，同批一本作业本，同命一份卷，同做一个课题，来做实新教师的常规发展，引领他们多元、多维度地接近自己的最近发展区。刘老师是一个注重细节的人，在新教师把一堂课真正搬进课堂之前，先了解他们的教学设计、意图，对教学目标和重难点的突破，并提出修改建议。因此，在成品课推出之前，他们师徒思维总能呈现“千树万树梨花开”的独特篇章。

　　刘老师是一个有高远教育情怀的人。近年来，她的帮扶情怀让很多青年教师感动，提起刘老师，她们总会甜甜地唤着“师傅”，是刘老师温情的帮扶激发她们去思考、去创造、去感恩。刘老师认为，只有竭自己所能，把新教师当作孩子一样去陪伴和关爱，与她们共成长，才可以让青年教师们缱绻在烂漫的教育梦中，扎下深深的教书育人的根。

教育事业是一项清苦的活计，不仅要怀揣梦想，还要一日一月一岁的坚守，更要创新探索，日思夜学，精益求精。刘老师就是这样一位有情怀的老师，于己于人，她都倾注了自己的一颗工匠之心。这种工匠精神必将如大美宁夏的山水一样，青山永在，细水长流，一直传承下去。

大爱无言良师亦益友

　　她深爱着她的每一个学生，把每一个孩子都当做她手心里的宝。寒暑假，她与家长一道组织孩子开展各类实践活动；课堂上，她的微笑，她宽松愉悦的教学氛围，拉近师生的距离；课下，她仔细倾听孩子的心声，想孩子所想……在孩子成长历程中，她是师长更是孩子的知心大朋友，孩子们对老师敞开心扉，无话不谈。她走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　在三尺之外倾心奉献，刘老师把家访工作也推向一个新阶段。家访过程中，刘老师耐心地向学生、向家长讲述学校的管理模式，以及老师在学校各项工作中所付出的努力和取得的骄人成绩。在和家长的沟通中，也获得了家长们的认可与感谢！她说家访可以让她的教育方式不断更新，为孩子们可以健康成长尽自己的一份力。

未雨绸缪梅自苦寒香

　　从教二十多年，她的辛勤付出换来的是领导与同事的认可，家长的信任与孩子们的喜爱，她曾被授予优秀教师，优秀共产党员等光荣称号，面对荣誉，她只是谦和一笑，她说是鼓励也是压力，更是动力。如今她仍然坚守着一根粉笔，三尺讲台，用爱与责任彰显一名普通小学教师的教育情怀！

　　一路走来，她感恩她所有的遇见，她的领导校长，她的同事挚友，她的家长孩子们，她记得所有的引领与帮扶，记得所有的支持与付出，她感谢梧桐树的培育，感恩二小的知遇之恩！如数家珍的诉说令人动容！

一朵雪花，凝结的是整个冬天；

一片枯叶，垂落的是惦念无限；

一抹浮云，流连在湛蓝的天空；

一缕阳光，温暖着你我的心田；

一个剪影，绽放的是最美的你…………

　　走进课堂，你目光如炬，声如清泉；打开课本，你善辩喜谈，哲思尽显。春风拂过，是你播撒思想的种子；夏雨洗礼，是你激发向上的动力；秋果累累，是你辛勤劳作的结果；冬雪蕴藏，是你传达生命的真谛。从教二十五载，你从晨曦中含笑走来，二十五年带班，你在风雨里与学生相伴。藏锋敛锐才不露，热血丹心沃新花。锋刃利剑勤磨砺，昭如日月展新篇。

您是二小的刀锋战士――刘佳文老师！