家有学子

龙儿

开学一周了，淘淘同学模仿《小欢喜》中经典花絮“都高三了”，改版成“我都初四了”咋滴咋滴，有事没事问距离中考还有多长时间，我不知咋回应，跟着附和借机提一些要求又觉着不妥，轻描淡写他还觉得不重视，能感觉到他紧张夹杂着迷茫的心境。

如何度过这关键的一年？孩子在思量，同时在观察周围的动静，我迫切需要协同老师合理引导，做好三件事助力学子，第一，定下来的事要坚持抓，抓到底，培养好习惯。第二，自主学习的培养，及时与老师沟通，有效激励。第三，基础薄弱能力专项训练、突破，英语单词背诵，语文作文，数学应用题等。同时希望淘淘同学新学年‘大处着眼，小处着手’有效学习。

今天恰巧翻看《认知天性》一本探究“复杂时代”的科学学习方法的书，在诸多研究成果中，有一项非常重要，主动检索--考试--可以强化记忆，而且检索花费的心思越多，受益就越多。研究人员做过这样一个实验，在伊利诺伊州哥伦比亚市的一所中学里，他们安排八年级的学生接受不重要的小测验（同时安排反馈）内容是科学课上的部分知识点，小测验部分只占3个学分，另一部分知识点不会出现在小测验中，但是会安排学生复习3遍。在一个月的大考时，哪部分的知识点会被记得更牢？在考察小测验涉及的知识点时，学生们的平均成绩“A-”而在考察那些仅做复习未做小测验的知识点时，学生们的分数变成了“C+”。对于学习者来说，最好的习惯之一应该是进行有规律的自测，重新校准自己知道什么、不知道什么。把考试当成一种学习工具，一种检索练习，是好策略。