“立师德铸师魂，争做新时代四有好老师”――2019秋季新学期教师大会

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         为全面贯彻落实习近平总书记“立德树人”教育根本任务，提高全体教师思想道德境界。统一工作思想，鼓舞斗志。武城县实验小学北校区特别召开“立师德铸师魂，争做新时代四有好老师”――2019秋季新学期教师大会及“青州大福地学习汇报分享会”

第一项：唱中华人民共和国国歌。

      全体老师庄严肃穆地站在鲜艳的五星红旗前，看着它迎着朝阳冉冉升起；老师们看着五星红旗迎风飘扬，耳畔回荡着雄浑激昂的《义勇军进行曲》，汹涌澎湃的爱国热情在心中荡漾……

第二项：行感恩礼！（感恩祖先圣贤传承前年圣贤文化，经久不衰；感恩党的英明领导，国家的培养护佑；感恩父母师长养育教诲，领导同事朋友的信任支持）

第三项：教务处、办公室、政教处、后勤对各科室工作做布署。

第四项：王振平校长对新学期工作做全面总结布署。

第五项：青州大福地学习分享汇报。

        在王振平校长的大力支持下，在王东芳校长的带领下，8月4号至12号武城县实验小学南北校区一行15人和实验中学共计50人，赴全国传统文化教育实践基地――青州大福地，进行了为期9天的传统文化培训。9天的感动，9天的洗礼，让我们对传统文化有了新的认识，让我们重新认识了作为一名人民教师的责任和担当。

 

       

梁美玲主任说

      短暂的九天学习，回忆起来依旧幸福满满，让我的人生相当于按上了重启键。中华优秀传统文化蕴含智慧，拥有着不可思议的力量和光芒。我决定，从当下开始，从身边人、身边事开始，不怕苦，不怕难，执着的去奉献，默默的去付出，去欣赏，越奉献越幸运，越奉献越有希望，奉献的路上，不是我们在成长别人，而是别人在提升我们的灵魂和生命层次。奉献是幸福了别人，成就了自己。

王燕主任说

为什么要学习中华传统文化?

一、“礼”

       中华传统文化，以礼为基础，以德为主线。就是在学校教育中,对学生进行潜移默化的品德教育，中华传统文化能为学生的行为举止和习惯养成提供一个强有力的支撑。

二、“孝”

        百善孝为先。中国文化这棵参天大树，树根是孝，树干是忠，树枝树叶是礼。中华传统文化的学习会让我们真正体会到怎样做一个孝顺的人。俗话说，国以人为本，人以德为本，德以孝为本，所以孝是基础。

三、只感恩，不抱怨，只恭敬，不傲慢。

        优秀的传统文化就是能让人身心愉快，事业成功，家庭融合的文化。感恩一切让你生气的人，遇到自己心烦的事和人，第一时间要学会反思，要从自己身上找原因。别人有错，肯定是自己哪里做的不够好，学会反思。 所以传统文化需要在我们这片土地上发扬光大。

褚华芝主任说

       传统文化让我懂得了孝道。孝要做到四种境界：孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧。我们要给孩子树立榜样，有一句话说的很好，父母是原件，孩子是复印件。传统文化还让我懂得了师道。古之学者必有师，师者，所以传道，授业，解惑也。我们现在只做到了授业，传道，做的不到位，怎么成为一名教师呢？作为教师，首先要传道，所谓的传道，就是传授学生做人的道理，传授学生做人的规矩，让学生成为一个有德行的人。学习了传统文化，就要力行好传统文化，一个人有了良好的品德，我们的生活才能更美好，社会更和谐，我们才能成为一名合格的人类灵魂工程师。

马燕主任说

九天的学习，老师分别向我们传授了修身、齐家、教育、饮食、管理，待人处世之道，让我们充分的享受了一场中华优秀传统文化的教育盛宴，是我处于一种被激励和感动的状态。马老师，诙谐幽默的课堂让我意犹未尽，以智慧的语言感召着我们的灵魂，让我感受到中华传统文化的底蕴，更让我开启了一扇大门。在工作和生活中，我要做到语善、视善、行善，要多做善事，多想好事，多说好话。学会谦卑，爱生如子，以宽容、平和、智慧去感化孩子做好孩子的表率。心存善念，从我做起，以圣贤的标准要求自己，就一定能调动其工作的积极性，尽心尽力地完成传道、授业、解惑的重任。

崔燕主任说

      “行有不得，反求诸己，”是九天的学习中感触最深的一句话。带着对生活、对教学工作的疑问来到大福地，通过马老师的课，一一得到答案。曾经，总是抱怨。抱怨上天的不公、生活中的挫折、班里的孩子不够优秀……九天的学习结束后，开始反观自己。不论是生活上的“不得”还是工作上的“不得”，都因自己而起。很多时候，遇到问题，我们第一反应就是为什么我这么倒霉？运气这么差？却很少能看到自身问题，所以我们会痛苦，会充满抱怨。这句话就像是警钟一样，时刻提醒着我，凡事要从自身找原因，这样所有的问题和疑惑都会迎刃而解。感谢马老师给我解惑，感谢大福地让我重生，感谢我所拥有的一切。

徐芳蕊老师说

       感谢大福地这次组织的活动，九天的学习让我受益匪浅，通过此次学习让我从思想上对中国传统文化有了深刻的了解，懂得了“语善，视善，行善”，还为我的教学工作提供了有益的思考和借鉴，在今后的工作和生活中我会积极发扬传统美德，让仁爱、孝悌种在每位学生的心中，将忠诚、守信应用于学生的一言一行，引导他们掌握多种技能，全面发展，还要让每位学生学会感恩，孝敬父母，就像《感恩词》中所概括的国家、父母、老师、同仁、农夫、大众一样，让学生学会谦卑，懂得感恩，理解“行有不得，反求诸己”的道理。

刘雨婷老师说

        经过八天的传统文化学习，我在教学观上得到了很大的启示，解开了我在教学的一些疑问，在今后的教学中我懂得重视孩子们德育孝道，尊师重道等这些传统文化来支撑他们的精神世界，丰富他们的精神思想。让学生知道感恩父母，感恩师长，尊重师长，所以从此刻起，我要用行动去影响我的孩子们，孩子是被影响和感染而成的，感谢孩子们带给我的疑问，感谢大福地为我解开这迷团，特别感谢东芳校长带给我们不一样的学习，感恩大家。

王春燕老师说

        通过此次大福地学习之旅，我收获了满满的爱与感动。感谢王校长带领我们叩响传统文化的大门，感谢大福地全体义工和老师们的辛勤付出。今后在我的工作中，我要例行好我们的传统文化，在授业的同时更要做好传道，给孩子们播种下“善良”“孝顺”“感恩”的种子，培养学生良好的德行。做一名真正的人类灵魂的工程师，做一名幸福的教育工作者，使我的孩子们能够快乐地学习，幸福地生活！

夏其鹏老师说

          首先，感谢大福地的领导和义工家人们无私的付出与奉献。在大福地的九天使我对传统文化有了更深的理解与体会，无论是从课程的安排到老师们的精彩讲解都十分的用心与精彩，我会致力于传统文化的传承与弘扬。 

          其次，除了课程之外还有很多好的习惯的培养。比如早睡早起，行鞠躬礼，吃素等等……这些好的习惯对于我们的身心健康至关重要，再次向大福地传统文化班表示感谢！ 

         感谢大福地的领导和全体义工老师9天的的辛苦付出[抱拳][抱拳][抱拳]9天的学习给我们注入满腔正气和满满的正能量！我们将用自己的实际行动无愧于“我是人类灵魂的工程师”这个光荣的称号！

第六项，学习习主席金句。

        每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

 第七项宣誓：

     我们一定会谨遵习主席教诲，做有理想信念的好老师。做有道德情操的好老师。做有扎实学识的好老师。做有仁爱之心的好老师。团结奉献，开拓进取，不忘初心、牢记使命，为中国特色社会主义新时代培养合格接班人！

        相信，我们这支特别能吃苦实干，特别能团结奉献的和谐团队，一定会在王振平校长的正确带领下，在全体老师的共同努力下，再接再厉，努力创建让家长满意的传统文化特色学校！