<h3> 度过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了2019年的金秋开学季。为做好新学期教学准备工作，促进教师专业化发展，教务线安排并有效开展了一系列工作。</h3> 调研 <h3> 周三上午，教研室廖根清老师来我校调研。廖老师在八九年级各听取了一节社会课，其余社政老师们也来听课学习。课后，廖老师对两节课进行了点评与指导，让老师们受益匪浅。</h3> <h3> 吃完午饭还没休息，廖老师便检查了部分社政学科老师的备课与作业批改情况。紧接着，廖老师又抽取了八九年级各六名学生进行了座谈，进一步地了解我校教师的教学常规、学校的社团活动以及学生最喜欢的学科老师等等。廖老师对工作认真负责、不辞辛苦的态度深深激励着我们。</h3> 教研 <h3> 周三，我校召开了教研组、备课组两组组长会议。会上，教科室章荣林主任就集体听评课的数量、校本研修的计划、拓展课程的开展三方面提出了要求；教务处张乐主任对读写唱的内容、早晚自修以及七年级的学生小组建设做出了安排。最后，童永清副校长强调了教研活动的重要性，要求各教研组按时、有效地开展教研活动。</h3> <h3> 三个年级段的各学科组相继开展了集体备课，商讨了本学期的教学计划，即将开展的教研活动。对于如何提高学生的成绩，各位老师也纷纷提出自己的意见。</h3> 教改 <h3> 为有效落实“精准课堂教学改革”，我校今年将逐步推进极课大数据的使用。</h3><h3> 周二下午，高校与蓝书记带领教务线老师与九年级数学老师前往塔石初中学习。</h3><h3> 塔石初中的教务处蓝松林主任介绍了塔中对极课大数据的应用情况。在蓝主任演示极课软件的使用过程中，我们可以感受到极课大数据对精准课堂教学所起到的极大用处。</h3> <h3> 之后，塔石初中的领导与老师们与我校老师分享了极课大数据的使用心得。</h3> <h3> 周四下午，高校特邀极课大数据的王技术员来为我校老师开展使用培训。王技术员阐述了极课大数据在“课前、课中、课后”三大场景的应用，并详细演示了“出卷、阅卷、分析数据”的过程。</h3> 结语 <h3> 新的学期，承载着新的梦想，孕育着新的希望。我校会以实际行动践行各项要求，将常规落到细处，把教学落到实处，争取让质量更上一个新台阶！</h3>