回忆我的父亲陈继述（之十三）——父亲学生高学颜的深情回忆

琴棋书画

听父亲回忆陈继述先生

高学颜之女高震平

       我的父亲高学颜是山东大学物理系66级的毕业生。

从乡村中走出来的父亲敬重学问，喜欢探究科研中的奥妙，他刚毕业就赶上“文革”开始，他不喜欢参加“文革”运动，走进了校图书馆，在这里遇到了已经被边缘化的陈继述先生。

父亲说，虽然陈先生当时是右派身份，但却深得父亲敬仰，陈先生才学高，人品好，课教得也好，是系里最受学生敬重的老师。能在图书馆遇到陈先生，是他的幸运。父亲一直从事光学实验教学，陈先生很欣赏父亲对实验课的理解能力和动手能力，他们的交流内容非常广泛，父亲感到跟陈先生同在图书馆的这段时光让他受益良多。

       后来因自身努力加机缘巧合，我父亲攻克了兵器部的一个难题，得到了国防科工委的支持，有了组建光学系的机会，但他一个小助教，搞实验可以，组建一个系，显然无论权威和学识方面都是有欠缺的。这时，父亲第一个想到了陈继述先生。陈先生也欣然答应。
       山东大学是全国第一个成立光学系的综合大学，教授什么样的课程？使用什么样的教材？等等都没有什么先例。陈先生勇敢地担起了这份责任。除了设计课程，编写教材等事务，为课程寻找合适的教师，也让陈先生煞费苦心。因为文革的原因，教师队伍青黄不接，陈先生不辞辛劳，所有没人教的课程，他都接了下来。有些青年教师，在业务上不太过关，陈先生都会耐心地指点他们，曾经，一个青年教师，在上海一家光学类的期刊上发表论文，刚好那家杂志社委托陈先生审稿，对那篇谬误颇多的论文，陈先生没有直接以退稿处理，而是找到我父亲和我父亲一起针对论文中的错误原因进行认真分析，经过两人切磋之后，肯定了论文中有价值的部分，再找到那个老师，指导该老师重新对论文进行大篇幅的修改，直至合格。从那以后父亲更敬重陈先生冶学的严谨态度，和宽人严己的做人原则，所以说，在光学系成立之初，陈先生不仅要教学生，还承担起了培训教师的任务。

       最让我感动的一点是：当父亲和我讲光学系、讲陈先生的时候，一直在旁边坐着的母亲突然说了一句话“陈先生是个好人”。我妈妈因为脑梗的缘故，已经极少跟人交流了，平常我们就是有意跟她说话，也不会说几个字，现在居然能主动开口，说了一句完整的话，实在令人惊讶。我接着问妈妈“陈先生怎么就是个好人了？”妈妈说：“陈先生待人真和气，对我们这些家属工都很尊重。”我还希望妈妈能多说一些事，遗憾的是妈妈毕竟有病在身，再问她也只能重复“陈先生是好人！”。但这也足以让人感叹：能让一个已经脑萎缩的人牢牢记得的人，得是一个多么好的人啊！

高学颜