<h3> 为增强课堂教学效益，提高教师们执教水平，9月4日上午，库尔勒市第十三中学小学综合教研组开展了以“初备定稿—主备发言—集体讨论—个人复备—教学实践—教后反思”模式进行的集体备课研讨活动。
</h3><h3> 本次活动对《 小零食 大学问 》综合实践课进行了集体备课。首先由其曼古丽老师从备目标、备教材、备教具、备学生、备教法等八个方面对《 小零食 大学问 》这节课进行了说课，综合组就本节课的教学内容深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料。
</h3><h3> 会上，其他教师积极参与，都发表了自己的教学设想并阐述理论依据。高静琴老师就本单元教学的三维目标提出了要求，她强调要注意德育目标的制定，尽可能的创设现实性、趣味性、综合性与应用性强的活动，使学生充分体验和感悟学习与生活的密切关系，提高学生的学习积极性；袁英杰老师就本节课的教学重难点提出了进一步的意见，她说：“教学方法的设想要能更好的为突出重点和突破难点服务，要易于操作，便于学生更好的掌握知识与技能”。马瑞阳老师说：“在设计课题形式的呈现时要根据学情，遵循学生的认知规律，尽可能让学生留有充分的思考余地，为学生留有广阔的空间”。经过“争鸣”， 老师们理清了集体备课的基本环节、上课的层次形成了比较一致的意见和实施教案。
</h3><h3> 通过本次集体备课活动，市十三中综合组教师通过面对面的交流解决了实际操作的教学问题和困惑，并给予了有针对性的教学建议，丰富了教师们的教学经验，为课堂教学奠定了扎实的基础。
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</h3><h3>（通讯员：马瑞阳 18699676599 审核：房艳霞 15037287780）</h3>