苔花如米小,也学牡丹开

冯国建

<h3>  9月4日上午,教研室李学珍主任一行3人,应邀到七沟中学指导毕业班教学工作。</h3> <h3><h3>  李学珍主任、蔡士忠主任分别到毕业班各听了2个节常态课,李柏存主任听了一节毕业班常态课又到八年级听了一节新教师刘翠玲老师的常态课。听完课后三位教研员分别对本学科课堂教学的优点和存在的问题,以及今后的努力方向与各教研组成员及学校领导进行了交流。</h3></h3> <h3>  “从一堆题到一道题,少就是多;从急着给出结论到静待花开,慢就是快”这是9月4日蔡仕中蔡主任来七沟中学听数学课堂点评时的经典概括,给我们的数学老师,数学课堂教学指明了方向。蔡主任从数学课堂中的问题入手,结合全市中考学生答题和我校的数学成绩分析了怎么让学生学一点,让更多的学生动起来,要从最基础的知识抓起,降低教学重心,放慢教学速度,教师从数学思想、方法、兴趣和过程入手,从每个知识点,每个例题,每个学生抓起,努力提高学生的及格率,平均分。从而优化课堂,优化设计,努力提高数学成绩。</h3> <h3>  李学珍主任在与英语教研组研讨交流时强调:要抓住学生,就要注重学生的思维,要跳跃的运用文本。导学案设计要放低起点,语言知识、重点词汇要点面结合,抓基础;文本处理要尽量用自己的话去说,具体可以用思维导图去复述;情感目标的达成要鼓励学生去说,老师强调学生想不到的内容。</h3> <h3>  李柏存主任对七沟中学两节物理课很满意,八年级刘翠玲老师物理课条理清晰,概念解析准确,思维导图形式总结简洁明了,师生互动融洽。九年级马洪友物理课,规律给出自然,注重了物理规律的应用,习题选择精炼,学生板演展示直观,教师点评恰当。</h3> <h3> 李主任在观察李艳平老师和赵辉老师的英语课堂</h3> <h3>  蔡主任在观察冉红飞老师的数学课堂</h3> <h3>  李主任在观察马洪友老师的物理课堂</h3> <h3>  变化中的七沟中学,无论是师生的精气神,还是干净整洁的校园都受到了教研室领导好评。</h3> <h3>  激情展讲的教师们</h3> <h3>  积极参与的学生们</h3> <h3>  认真听课的老师们</h3> <h3>  再次感谢教研室领导的辛勤付出,相信在专家们的亲历指导下,我校教师的个人素质定会稳步提升,定会为实现学校新的发展贡献更大的力量。教育之路漫漫而修远兮,七中人将一如即往共同拼博,不断求索!相信在不久的将来七沟中学定会实现办有尊严的学校这一目标。</h3>