开学第一天

二一九教育集团大队部（董）

我们开学啦！

同心同向 同心同行 正心出发

在李校长的带领下 学校坚持以“办有根基的教育 塑有底气的人生”为目标。

开学第一天已经成为二一九队员们不可缺少的一项课程。

欢迎大家回归我们的大家庭，大家新学期好!

今天，我们的校园里又增添了许多的新面孔，那就是刚刚踏入校门的可爱的一年级小朋友们，你们好，欢迎你们的到来！同时也掌声欢迎我们的大朋友——各位家长朋友的到来。

弟弟妹妹们，今天对我们来说，是个美好的日子，因为在度过了一个愉快而又充实的暑假之后，我们迎来了充满希望、充满挑战的新学期。

而对你们呢?更是一个值得纪念的日子，从今天开始，你们就是我们中的一员，你们就真正成为219小学的学生了!

二一九小学“大手牵小手，相约二一九”为主题新生欢迎仪式                                            

我们219小学有优美的校园环境、良好的学习氛围，更有可亲可敬的好老师。

所以新同学们，你们和我们一样，都是幸运的！219小学就是我们的第二个家！

请各位家长朋友放心的将您的孩子交到班主任老师手中。看，各位班主任老师已经在入学门前等待宝贝们的到来了，从今天开始，她们亦师亦母，她们会将您的孩子当作自己的孩子一样去爱，也会带领孩子们走进入学门踏上寻求知识的道路，让我们共同祝愿这一路将鲜花盛开，美好芬芳。

一年一班，杨波老师，毕业于鞍山师范学院，本科学历。一直担任班主任工作。所带班级学生积极向上，文明有礼，班级班风正，被评为市三好班级。她教学经验丰富，热爱学生。凭着对教育的热爱和对教学的钻研，杨波老师评为市特色教师，区先进教师；执教的课先后获得国家优质课，市、区观摩课。她相信，教育首先要让孩子身心健康，其次是学会做人，要激发孩子探索的精神，让孩子热爱自己的生活，这才是教育！

一年二班的李楠老师:一个乐观开朗的老师，一个善良有爱心的老师。本科毕业的她有丰富的教学经验， 在班级管理过程中，以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，走入他们的心灵，所带班级获得鞍山市三好班级的称号，所执教的语文课在鞍山市教学研讨会上观摩，获得一等奖。深受学生和家长的喜爱。

一年三班，王群老师，毕业于鞍山市师范学校。大学本科学历，中共党员。工作31年整。一直从事班主任工作，所带班级班风正、学风浓，有着比较丰富的教育教学经验和班级管理经验。曾先后被评为市区级优秀教师、骨干教师、优秀共产党员等。所带的班级，也曾被评为鞍山市文明班级，执教的公开课，分别获得省市区级优秀示范课。多篇论文获得国家、省、市、区级奖项。多次参与国家、市区级科研课题的研究。

一年4班的班主任孙影老师，毕业于鞍山师范学校，本科学历，参加工作以后一直担任班主任工作，已有31年的教龄，教学经验丰富，所带班级班风正，学风浓，深受家长和学生的好评。孙老师曾先后获得市区优秀班主任，所带班级曾被评为市三好班级。孙影老师爱生如子，注重学生的品德教育，能够以持之以恒的爱心，耐心和恒心去感染每一个学生，引导他们，为他们的点滴进步而欣喜，向他们传递正能量。

一年五班尚晋，小学一级教师，毕业于辽宁师范大学，所学专业数学与应用数学，理学硕士，是我校首批研究生。毕业以来，从事小学低年班主任班工作。爱钻研、好创新的她和学生一起在知识的海洋里快乐遨游。“学生是学习的主人，是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。

一年六班孙伟老师毕业于鞍山市师范学院，本科学历，从事教育教学工作19年，从站在三尺讲台的那刻起，孙老师对教育工作兢兢业业，一直踏实认真的工作着，用智慧耕耘着。曾获得了可喜的成绩：孙老师先后荣获鞍山市中小学“十二五”骨干教师、荣获铁东区优秀青年教师的称号，在区学科活动中，获先进个人和优秀教研组长，所执教的课获市级、区级优秀观摩课和优秀课，撰写论文获国家、省级优秀论文，撰写的教学设计、教学案例获市级、区级优秀奖，并在省刊物发表，获得多项国家级科研成果证书。她知道作为一名教师，只有用爱心、耐心、细心，才能走进孩子们的世界，才能使学生诚实做人，踏实做事。你的收获， 是我的快乐！ 你的快乐， 是我的幸福！ 你的成长， 是我的骄傲！ 愿快乐幸福伴你成长！

一年七班陈康老师，1993年毕业于鞍山师范学校，1999年取得东北师范大学汉语言专业本科学历。从教26年，始终坚持诚实做人，踏实做事。我所教的学生积极进取、乐观向上、真诚务实；我所带的班级班风正、学风浓，同学间团结友爱、互助共勉。我执教的课曾荣获省、市、区优质课，两次荣获市、区先进个人，2018年我所带的班级荣获鞍山市三好班级。在未来的工作中，我依然初心不改，用一颗爱心，点燃孩子们心灯，引领他们扬帆起航，走向成功的彼岸。

感谢所有的家长的信任，放心的把孩子交到我们老师的手中，请你们放心老师会像妈妈一样爱护他们，也会全力以赴将他们培养成才！

二一九人在教育的道路上正心前行！