<h3> 2019年8月31日，伴着初秋的凉爽，我们参加了曲靖市统编小学语文教材培训。</h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3> 众所周知，2019年的秋季学期，中小学语文已全部启用由教育部统一编写的教材。面对低年级的统编教材，我们一线老师大多已经用过了，但是对于中、高年级的统编新教材都很茫然。单元教学中如何有效呈现人文主题、语文要素，怎样准确把握单元中各部分内容之间的内在联系，教学中应该如何具体落实，低中高段的语文教材如何衔接，是我们所有老师密切关注的问题。这次培训于我们一线小学语文老师而言，真可谓是一场及时雨。</h3> <h3> 培训活动分为上午场和下午场两个时间段展开。上午的培训会上， 曲靖市第二小学的薛阳胡老师主要是围绕四、五年级语文教材的编排思路与教学建议展开交流。</h3> <h3> 薛老师先从部编版小学语文教材的编写背景、编写意图、七个创新点三方面带领我们简要认识部编版教材。</h3> <h3> 接着他介绍了部编版四、五年级上下册的体系结构、内容编排、主要特点及教学建议。谈到授新教材时，薛老师建议老师们应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教材设计的意图和着力点，比较新教材与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法上有哪些变化，有哪些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。</h3> <h3> 下午培训中，麒麟区北关小学副校长余光云老师围绕部编版六年级语文教材的编排特点和教学建议展开交流。</h3> <h3> 余老师不亏是一位深入一线的专家型教师，他在讲解理论的同时通过大量教材中的实例帮助老师们解读教材，还对各部分内容如何教学提出了合理化的建议。尤其是后半段针对部编版教材阅读与习作部分进行了详细的讲解，同时还结合他自己多年的教学实践和对语文教学的理解，毫无保留地为老师们的教学提供了很多有效的方法。</h3> <h3> 培训会结束后，曲靖市教育局教育科学研究所副所长寸颖老师对活动做总结并提出要求：首先希望老师们要认真研读课标，深刻领会《小学语文课程标准》的具体要求；其次是教师要对新教材进行研读，要用课文教语文，而不是就教材论教材；再次是转变语文教学的观念，要将语文中传统经典的内容继承和发扬，从小学开始就要培养学生读书的兴趣，尤其是要引导学生读经典文章，经典诗歌。最后她要求各县市区以县为单位对当地语文教师进行再培训。</h3> <h3> 春发其华，秋收其实。这次教材培训如同这习习的秋风般中吹散了困扰我们一线教师心头的迷雾，使得我们的教学之路逐渐清朗：新教材对小学语文教师提出了更高的要求，全体语文教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。</h3> <h3> 中国教育学会副会长陶西平先生说，“改革最终必须发生在课堂上！”相信这次培训的理念和方法经过教研员回去后的再培训，一定会辐射和引领我县各乡镇学校和一线语文教师，使他们在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，引领学生在课内外开辟出一片语文学习生活的新天地!</h3>