<h3> 2019年9月1日，新学期开学前一天，教导处对教师周前备课教案进行集中检查。绝大多数教师的教学设计内容规范，项目填写齐全，突出重难点渗透新课程理念，面向全体，积极倡导自主合作探究的教学模式，有教学准备，过程清晰。</h3> <h3> 杨金霞老师的英语教案，目标清楚明白具体，形式多样，难度适中，学法指导得当。</h3> <h3> 李雷老师的英语教案，教学安排清晰有序，科学规范，教学活动设计具体，注重学习习惯的培养。</h3> <h3> 韩蕾老师的语文教案，结构完整，密度恰当。主次分明科学规范。</h3> <h3> 马凤琴老师的集体备课个案。二次备课详细具体，清晰有序，新课程理念渗透润物无声。</h3> <h3> 张凤桃老师的生物教案，主次分明，抓住关键，结果合理衔接自然。板书设计清新有序以简驭繁，利于理解，便于记忆。</h3> <h3> 陆玲玲老师的数学教案，认真规范，内容详细，教学活动设计具体翔实。</h3> <h3> 吕晶，张亲全，吴巧，秦茹霞.，郑苒苒....太多太多认真踏实，勤奋实干的三中人！</h3> <h3> 教案设计是教师开展教学活动的重要环节，对保障教学质量具有重要意义。希望老师们互相学习，扬长避短。我们教务处也将不断总结经验和不足，将学校常规工作开展地更加扎实有序。</h3> <h3> 三中之所以成为驿城区教育一颗璀璨的明珠，得益于校领导的正确领导，得益于全校员工真扎实干不遗余力的奋斗精神，一步一个脚印，从教学设计到课堂教学每一步都走的那么稳健扎实！</h3>