<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为了提高学校语文教师习作教学水平，同时也为了迎接统编教材的到来，让老师和学生能够最快适应统编教材的学习内容，2019年8月30日上午，雁江七小在校长赖晓英的精心安排与组织下，邀请到特级教师原雁江一小校长林玲在学术厅为语文教师进行了“语文统编教材习作教学培训”。</span><br></h3> <h1><b>一、阅卷十余载，问题一一摆</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 整个培训历时四个小时，林玲老校长根据自己多年参加小学语文六年级教学质量监测语文习作阅卷的经验，从分析今年语文习作阅卷情况开始，直击学生习作出现的问题：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.审题不仔细，错把话题当命题。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.选材太老旧，几十年材料一直用。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.文笔不突出，入题慢出彩难。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 针对这一系列问题，林玲老校长都挨个剖析，逐一击破。台下的老师都在埋头奋笔疾书记着笔记。大家在用记笔记“沙沙”的写字声，为林玲老校长的敬业精神和奉献精神鼓掌着。</h3> <h1><b>二、习作问题多，先要学技巧</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 紧接着，林玲老校长对应阅卷时发现的问题，从审题，确定中心，选材，组织材料，编写提纲这五个方面全面地教授了小学生习作技巧，为在座的老师们铺平了以后习作教学之路。</h3> <h1><b>三、各类作文要出彩，掌握窍门是关键</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 然后，林玲老校长还全面概括总结了小学阶段需要学生掌握的几类习作类型，并且按照习作类型不同，分类对不同类型的习作指导进行培训。比如，写人的文章要想把人物写“活”，必须要写事，抓住人物特点，要描写人物外貌、语言、心理、动作等。让在座聆听的老师们找到了开启小学习作大门的钥匙。</h3> <h1><b>四、作文一次难成就，多改才能更优秀</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次培训，林玲校长还考虑得十分全面，不仅从习作指导教学生写什么，怎么写这一方面提出建议以外，还从习作完成后教师的批改，甚至教师习作评语不同学段应该评语着重点不同等方面都一一进行了指导建议。让在座的老师们感叹：语文学科知识无论是深度还是广度，都将是语文教师需要用一生去探索的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 整整四个小时的培训会内容丰富全面，林玲校长语言幽默风趣，所有人似乎都忘记了时间的存在，培训会结束后，大家都还沉浸在会中，意犹未尽。等大家反应过来，随即，便响起了雷鸣掌声，久久不息。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赖校长更是走上台，向大家讲述了林玲老校长暑期准备的辛苦过程，号召大家向林玲老校长活到老学到老的上进精神学习，向林玲老校长无私的奉献精神表示感谢！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 会后，林玲校长与参会所有人员合影留念，留下了这珍贵的时刻。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过这次“语文统编教材习作教学培训”，雁江七小教师们能够更加从容地面对统编教材的到来，更加从容面对习作教学之路上遇到的困难。值此开学之初，雁江七小便有了浓郁的学习氛围，有了如此良好的开端，相信在未来的一年里，在全校师生的共同努力下，雁江七小的教学工作定会跃上一个新台阶。</h3> <h3>撰稿人：吴丹</h3><h3>供图：李雅萍</h3><h3>审稿：彭艳</h3>