《少年派》:老师的心事有谁知?

空谷幽兰

<h3>又是一年开学季,经历了一个暑假,重返校园,老师和学生的故事又要上演。</h3><h3><br></h3><h3>一部《少年派》,说尽了师生关系,当老师和学生相处的画面一一展开,师生相处的神秘面纱也一一揭开。</h3><h3><br></h3><h3>剧中的老师,各有特色,严格要求又幽默风趣的赵荣宝老师,很有亲和力,能和学生甚至家长打成一片。</h3><h3><br></h3><h3>教学成绩出色、富于责任感的唐元明老师,不管他是不是林妙妙的小姨父,他都一如既往地关心她,从没放弃她。</h3><h3><br></h3><h3>被学生冠以“容嬷嬷”称号的汪红英老师,严厉而不苟言笑,却在林妙妙生病时细心照顾,在邓小琪被人嘲笑、江天昊钱三一林妙妙安慰邓小琪时,即使不允许男女生混坐一起吃饭的她也采取了“睁一只眼闭一只眼”的态度。</h3><h3><br></h3><h3>每位老师都各有特点,或风趣幽默、或认真负责、或严厉异常,但内心深处都有一颗爱学生的心。</h3> <h3>而剧中有一位女老师让人印象深刻,她是因严格厉害著称,被学生称为“地狱田”的田珊珊老师。</h3><h3><br></h3><h3>从出场开始,她就铁面无私,从不会对学生假以辞色,在课堂上从不违背自己的原则,以致学生见到她就怕。她从不会因为学生出现什么状况而改变对学生的严格要求。</h3><h3><br></h3><h3>冮天昊家破产了,为了帮父母一把,江天昊开了“天昊小厨”网店,连上课都看手机,她一再劝告江天昊,即使其他老师劝他照顾江天昊情绪,她也不改初衷。后来,当她再一次看到江天昊上课玩手机,她把他的手机扔出窗外,江天昊为了救手机,扑出了窗外。</h3><h3><br></h3><h3>为此,她受到了处分,这位一向以女汉子的人设亮场的田老师哭着说:她后悔选择了教师这个职业。她声称:再也不管了,愿意玩手机就玩吧!</h3><h3><br></h3><h3>可是在真正面对此情此景时,她却无法轻易放下。在江天昊跳楼事件之后,其他老师都对学生课堂上玩手机睁一只眼闭一只眼,而田珊珊仍然冒着很大的风险,坚持不让学生在课堂上玩手机,不忘自己的本心,为的就是让他们能有更好的学习成绩,考上好的大学,不至于将来后悔。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>她当时的一番话令人动容,听之欲落泪:<br></h3><h3><br></h3><h3>“我也想说服自己,何必呢,何必那么不近人情呢?</h3><h3><br></h3><h3>想玩就玩吧,大不了,再玩几个月,我们就相忘于江湖了,你玩你的手机,我念我的经,眼不见为净。</h3><h3><br></h3><h3>“可是,我还是说服不了我自己。</h3><h3><br></h3><h3>我站着,你们坐着,我讲课,你们听课,你们喊我一声老师,我就得对得起这个称呼,对得起这个职业。</h3><h3><br></h3><h3>你们一周属于我的时间,不过是六节课,300分钟,在我的眼皮底下,在我的职责范围之内,我还是希望你们好好听课!</h3><h3><br></h3><h3>我不希望将来你给你的孩子辅导化学的时候,他说难道你以前的化学是体育老师教的?”</h3><h3><br></h3><h3>她平静语调下掩藏的“爱之深责之切”的炽热之心,即使隔着屏幕也能深刻感受到。因为这样的场景,在现实的课堂中每天都在上演。</h3> <h3>毕业了,看到说完话后背转身去擦眼泪的“地狱田”,心中竟也一热,铁女柔情,在严肃铁面的外表下依然有一颗温柔的心。只是这颗心,几人能懂?</h3><h3><br></h3><h3>想想就是这个“地狱田”,为了让林妙妙这个文科好的学生能在优秀班里,在分班考试中竟然悄悄帮助林妙妙。</h3><h3><br></h3><h3>老师的深情,学生家长几人能懂?这个世界,总有人偷偷爱着你,你知道吗?这里面一定有老师,你感觉到了吗?</h3><h3><br></h3><h3>严格的老师,总是不太受学生喜欢,他们常不苟言笑,学生不敢亲近;他们说话犀利,学生不敢靠近。</h3><h3><br></h3><h3>因为如此,很多老师有时也劝自己:管他呢,他学好学坏跟你有关系吗?他成为什么样的人,跟你有什么相关呢?半聋半哑做家翁,佛系一点不好吗?</h3><h3><br></h3><h3>可面对学生,那作为教师的良心却跨不过那道“坎”,非得管,还得往严处管,仿佛不严管就对不住学生对不住自己似的,更对不起那声“老师”以及背后的责任。</h3> <h3>师生关系是仅次于父母孩子的亲子关系的另一种亲密关系,老师是那个和学生没有血缘关系却深深爱着呵护着那个孩子的人,他可以用全身心呵护孩子的成长,也可以为了孩子的点滴进步而开心。</h3><h3><br></h3><h3>老师的爱深沉不易见,他点点滴滴的爱都融入到教育教学行为中,有时因为严格而招致学生的厌恶,但他依然无怨无悔;即使遭遇挫折前一秒才发誓不管学生,下一秒看到学生立马就忘了发下的誓言。</h3><h3><br></h3><h3>每个老师,内心深处都希望能成为学生生命航程中最初的摆渡人,让学生行差踏错的每一步,都能有一个往回走的机会。</h3><h3><br></h3><h3>学生成才,是老师最大的幸福;他所有的付出,并不求回报。最好的结局是学生毕业了,偶尔回来看看老师,他就心满意足了。</h3><h3><br></h3><h3>他能时时抬头,看着雄鹰遨翔在天宇,他就会快乐无比。</h3> <h3>家长们应该要明白,一个和你的孩子没有任何血缘关系的人,却能倾尽心力去管教你的孩子,不是他闲得无聊找地方发泄,而是那份责任心使然。</h3><h3><br></h3><h3>孩子永远是你的孩子,孩子成才受益最大的也是家长,老师于孩子而言不过是他生命中的过客,遇见了,分开了,都再平常不过。</h3><h3><br></h3><h3>老师所有的严厉,都只是希望孩子们能健康成长,只有负责的老师才会顶着种种压力和风险,去苦口婆心地管教孩子!只有严厉,才能让处在最躁动最叛逆的年纪里的孩子不会跑偏。</h3><h3><br></h3><h3>越是严厉的老师,对学生的“爱”就越深,他期待孩子们变得更好,希望长大后的孩子不要讨厌现在的自己。</h3><h3><br></h3><h3>他<b>希望孩子们回忆高中生活时,觉得那是人生中最美好的时光,他的每一天都没有被错过,他的青春没有被辜负;因为他遇到了那个外表严厉内心温柔的老师,他拥有了最广的未来和最远的天地。</b></h3> <h3>希望社会、家长们能给予严师们一份宽容,一份理解,让严师们有更广阔的工作空间。</h3><h3><br></h3><h3>你舍不得打骂孩子,可以交给老师,老师会理解你那份心疼;你希望孩子改掉不良习惯,可以交给老师,老师会懂得你那份不忍;你希望老师还你一个优秀的孩子,老师会尽全力去做,老师明了你对孩子的那份期盼。</h3><h3><br></h3><h3>只是所有这一切,都需要家长们的支持,需要社会的支持,严师们可以让孩子能更好地抵抗风雨、能走向更广的远方。</h3><h3><br></h3><h3>希望田珊珊这样的老师,能让社会对教育有更多的思考;希望教育让学生受益,也让老师受益;希望教育永远春日和煦、花香缭绕、甘霖沁人、润物无声。</h3>