<h3>古语云：不谋全局者，不足以谋一域,；不谋万世者，不足以谋一时。新学期伊始，学校抓住“教学质量”这一牛鼻子，未雨绸缪，精心谋划。于30号下午，学校在守正楼二楼会议室召开全校语文学科教学专题会议。会议由教师发展中心刘福军主任主持，各年级主任、语文学科教研组长和备课组长参加了会议。大家积极建言献策，提升学科教学质量的“金点子”精彩涌现，为下一步的教学蓄足了力量。</h3> <h3><font color="#010101">教研组长颜廷秀老师以《大学境界、天下胸怀、奋斗精神》为题，对新高考新课程下的教学做了独到的分析和科学建议。1、大学境界。颜老师结合2019年高考以整本书阅读为例，指出高中阅读就是给学生的人生发展“打底子”。2、天下胸怀。语文强调立德、树人、厚植家国情怀，从今年高考题目“文艺创作”“移动文化遗产”“中国脊梁”“劳动”等设置，都在传递以文化人，希望语文教学在青年的成长过程中注入拼博的精气神，激发青年人的使命感与责任感。3、奋斗精神。颜老师认为这是青年个体生命在成长过程中必须具备的品质的代名词。如何让家国情怀落到实处，让学生有话可说，是我们在写作训练中的关键。</font></h3> <h3>刘金玲老师立足高三备考，对今年高考做了详细深入的研究，制定了细处深处挖基础，同时立足教材综合训练学生阅读能力的备考策略。李进才老师高屋建瓴指出高三备考也需要研究部编新教材，从新教材的编写、课后题的设计中寻找高考题稳中求变的痕迹。</h3> <h3>秦洪涛老师指出了高中语文教学中学生阅读薄弱的尴尬处境，由此制定了高二的备考重心——阅读和写作。顺应新教材倡导的整体阅读并根据课文准备大量的阅读资料，形成1+X式阅读教学亮点。</h3> <h3>李晓老师面对高一语文全面改革的新形势，制定了阅读+课本+写作三结合的教学计划，进一步细化整本书阅读，设计阅读任务，每月集结成册，让学生读有所思、读有所悟并读有所得的阅读教学新思路。</h3> <h3>李成主任冯绪伟主任分别对各位老师的发言进行了非常朴实而深入的评议，鼓励大家积极参与到即将到来的新教材教学研究中去，各位年级主任也表示了对语文教学改革的大力支持。</h3>