<h3> 2019年8月29日明德教育集团暑期教育培训暨第四届教育发展论坛，让优秀成为习惯，让名师成为信仰，在长沙市明德中学怀球体育馆举行，下午举行了分学科教学研讨会，明德中学物理教研组齐聚一堂，在乐诚堂E206举行了分学科教学研讨会。本次研讨会由教研组长阳轶军老师主持，学校领导李运宏老师全程参加，本次会议还邀请了宁乡玉潭中学的两位老师。整个会议议程分为三大部分，第一部分是，落实核心素养培养的课堂设计案例研究，以及万有引力定律的教学设计，由陈谦文老师主讲。第二个部分是由陈显智老师带来的老教师教学历程与体会分享。第三部分是由明德中学物理组教研组长阳轶军老师给大家带来的教学资源研究赏析与讨论。</h3> <h3> 第一部分由优秀的青年教师陈谦文老师做《落实核心素养的课堂案例研究》的报告。毕业于北京师范大学的陈谦文老师，善于钻研，视野开阔，一直走在教研教改的前列。陈谦文老师给大家分享了他在暑假期间参加的长沙市新高考课程培训会，旨在落实新高考背景下对学生核心素养在课堂教学中的培养。陈谦文老师首先讲到了自己对物理核心素养的理解，接着向我们展示了新教材的目录，分析了其中的变化，说明了变化对核心素养的体现。接下来陈老师以万有引力定律的教学设计为例，着重阐述了新教材下培养学生核心素养他的思考和设计。他强调，教师的教学要将知识问题化，将问题情境化；而学生的学习恰好是在这个逆过程中建构出来的。陈谦文老师对教学的过程如何设计问题能激发学生思考，这样的设计能培养学生的哪种物理核心素养作了详细的分析和说明，对我们今后的教学有一定的借鉴意义。</h3> <h3> 参与教育工作三十六年，在明德工作二十多年的老教师陈显智老师，在会议的第二个议程给大家分享了他教育历程和教育情怀，给与会的中青年老师很大的启发和鼓励。陈显智老师主要回顾了他初为人师的那四年，用陈显智老师的原话说，那是一段付出很多努力，现在回想起来，连自己都会感动的日子。1983年陈显智老师分配到了湘潭县第六中学，由于各种原因，自然条件艰苦，教育资源匮乏，但是凭着对教育教育事业的热爱，工作热情特别高涨，生活也非常快乐。陈显智老师依然清晰得记得经过几年努力后1987年高考的各科分数线以及他任教班级的分数。最后陈显智老师又给中青年教师的几点殷切的期望和祝福，第一，做自己喜欢的事情；第二，面向全体学生，为了学生的一切，一切为了学生，把每一个学生放在心上，为学生的终身幸福奠基。第三，多读书，有益身心的书常读，无益身心的事莫为。第四，注意身体，健康的身体才是努力工作的前提。21世纪20年代是教育的年代，我们迎来了最好的教育的时代，每一位教育工作者都要不忘初心，用心教育。</h3> <h3> 会议的最后一个议程由教研组长阳轶军老师给大家分享几位教育名家的教学资源研究。介绍了全国高中物理新课程改革核心成员黄恕伯关于当前高中物理课堂教学的问题与策略报告的学习思考，举例对比了新课与复习课、例题与习题、知识与方法的不同设计要求，通过几个典型例题的精彩设计很好地示范了核心素养的培养路径，另外评析了特级教师何宗罗关于新课程标准背景下物理教学理念的讲座，举例说明了大教育观和如何创造性使用教材等7条措施，分享了长郡教学副校长陈来满把好教学常规的三个关键，对教师的高要求与对学生的落实引导，最后分享了王沛清对备课的五个基点和上课的四个要素，举例示范无谜处深谜的教学艺术。阳轶军老师结合实例和自身感悟对四位名师的研究成果进行了阐释和推广，带领老师们迈向更高更妙的教学境界。</h3> <h3> 研讨会结束后，大家踊跃参与和讨论，一下午的研讨会在热烈而激情的讨论中圆满结束，与会教师们都感觉收获满满，在新的学期物理组一定不忘初心，砥砺前行，牢记教育使命，加强学习，永葆创新，做最优秀的自己。</h3>