<h1> <b>毕业以后，有我幸考上了美术教师岗位，开始从事美术教育工作，学校在新学期中给我分配的工作是小学一二年级同学的美术教学，作为一个新人，我还缺乏经验，在一周的时间中，从前辈们的教学中学习到了很多知识，一些同学的表现也让人惊喜，让我对美术的教学有了新的认识。</b></h1><h3><b><i><font color="#808080"> 接下来，我将展示同学们一周以来作品的变化，一方面作为纪录总结，另一方面也作为我教学反思的资料。</font></i></b></h3> <h1><b><font color="#010101"> 新学期第一周，我们小学一二年级同学纷纷踏入校园，在美术的课堂上开始学习儿童画，在这一周里，用了很多时间来整顿纪律，来让学生们了解课堂规则，六个班的同学，在一周的时间里渐渐开始熟悉课堂纪律，随着秩序的建立，大家的作品质量也开始逐步提高。</font></b></h1> <h3> 在这里我挑选了一些有代表性的同学作品，由于是第一节课，大家还没准备色彩画材，所以这里是我们用铅笔来进行创作的绘画作品。</h3> <h3> 后面第二节课，为了能让大家对我们的绘画工具有一个更加直观的了解，同时也为了能让同学们更好的掌握绘画方法，我做了一幅范画，以油画棒的使用为例，画了一幅有关小动物的儿童画。</h3><h3> 第一步，用铅笔起稿，画出猫头鹰的大体形状和位置。</h3> <h3>第二步，在铅笔稿上用黑色的水彩笔描边，明确物体的基本形状。</h3> <h3>第三步，在空白的部分添加颜色，在这里使用的是油画棒。</h3> <h3>材料实物照片</h3> <h1><b>同学们的色彩画作品</b></h1> <h3> 在这一周里，我与同学们一同学习了儿童画的画法，感触很多，儿童的质朴与天真在绘画的过程中显得格外动人，一些孩子总能冒出令人惊喜的新奇想法，即使大家学习的内容完全相同，不同的孩子也能有不同的创造，这使我深深感到每个孩子身上所存在的可能性是无穷的。 </h3><h3> 2019年8月30日</h3>