牢记使命 砥砺前行——2019年古县一中学科骨干教师南通研学之行

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        全国教育看江苏，江苏教育看南通。虽耳闻已久，但不如亲身感受。2019年8月18日，在教育局刘云安副局长、一中逯新民副校长的带领下，我校41名教师赴南通参加了为期一周的学科骨干教师北京师范大学（南通）高级研修班，站在中国的教育高地上细细聆听专家讲座，感受教育情怀，共享智慧教育。

        19日上午8：00，在开班仪式上，新师者教育研究院薛金合副院长、古县教科局刘云安副局长、南通市中小学名师培养导师团郭志明副团长分别做出了重要讲话，指出通过本次活动，促进师资队伍专业化发展，不断提高教师的全面素质，使教师在教育教学实践中进一步提高教育教学水平，成为与时俱进的优秀教师和学科骨干教师。随后我校学员代表刘云芳老师代表发言。最后，在班主任彭俐老师的带领下，我们重温了人民教师誓词宣誓，再一次感受了这一庄严时刻。

        每天的学习都是忙碌而幸福的，从专家们的讲座中我们不仅学到教育教学方面的知识，还领略到南通教育人那种敬业善教的教育情怀，包容会通的文化熏染，教育之乡的底蕴滋养，以研促教的浓厚氛围。

        郭志明老师的《道德优美，学术纯粹——如何做新时代党和人民满意的好老师》讲座，教授我们作为一名教师要有一腔教育情怀，一种生命哲学，一身过硬本领，一个坚定立场，一股创新激情，一面鲜艳旗帜。

        鞠九兵院长《新时代课堂教学的变革与格调提升》的精彩讲座深入浅出的讲述了新时代“核心素养”观念的内涵与意义，基于“核心素养”的教师专业标准、学生学习及学习方式，让老师们对“核心素养”有了全新的认识。

        秦德林主任从价值取向的角度解读教师核心素养：坚守规范、善于合作、致力创新、心态平和。从教师发展的前提、维度与路径三个方面讲解了教师的成长与发展。

        周建忠教授在《文化传统传承与教师素养提升》的讲座中主张以中国传统文化弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。

        冯卫东教授在《研究“我们”，构建“属己教学论”》的讲座中以基于课例研析的教学论文写作为例，运用大量的教学案例生动形象地阐明了微型课题研究的过程，激发我们一线教师应研究、反思、总结自己的教育教学行为。

        在研修中，我们还实地参观了通州市两所中学。在国家级示范重点综合中学南通田家炳中学，陈永兵校长谈到"要以情感教育为抓手，从学校和课堂两方面来展开"。一个好的学校，不是学校建的多好，而是处在其中，处处散发情感文化气息，事事体现情感文明素养。走进江苏省通州高级中学，协调的文化布局给我们的感受是现代而不失典雅，大气而兼具底蕴，“正德厚学”的校训无不隐于其中。季仲平校长从个人的工作经历谈到学校管理，“自立立人，自达达人”的通高的精神，一直激励着他不断完善自己的管理理念。对学校、对教师、对学生的鞭策和引领，是他一直思考和追求的内容。他谈到：“最适合的教育，就是最好的教育！”

        研学在不知不觉中已接近了尾声，老师们始终保持的认真态度与责任担当得到了秦主任的认可夸赞。8月24日上午的结业仪式上，大家畅所欲言，用思维导图汇报分享在研修过程中的收获与感悟，在共鸣处每每掌声不断，满满的收获让我们充满信心。才艺展示活动又展现出老师们多才多艺的另一面，伴随着全体大合唱《我和我的祖国》，培训活动结束了，但我们对教育的追求还未结束，相信在以后的教育路上古县一中会走出自己的辉煌，古县的教育事业会越来越好！