不忘初心，砥砺前行——克井中心校暑期教师培训综述

克井中心校

　　2019年8月26日-8月28日，克井中心校举行了为期三天的暑期中小学幼儿园教师培训，为新学年教育教学工作开好头，起好步。

      26日的领导班子培训会，全镇70余名学校校长、班子成员、幼儿园园长、中心校人员参加培训。中心校负责人回顾总结2018-2019学年的工作，并就2019-2020年的工作提出了新的要求。上学年，在市教育局的正确领导和镇党委政府的关心支持下，在全镇教师的共同努力下，克井教育工作稳步推进，取得了一定成绩。一是中小学教学质量逐年攀升。2018和2019年克井一中共有8人进入济源一中实验班。2018年市教育局组织的期末质量调研，克井小学取得了全市前50名9人，前100名16人的好成绩。中心校连年被市教育局评为“教学工作先进单位”。二是中小学课程建设成效显著。市课程建设展示交流会在克井镇召开，原昌学校的“信教育”课程受到上级领导和专家的好评。三是教师专业素养得以提升。中心校在全市暑期校长培训班上做教师素养提升工作经验分享。四是学生综合素养全面提高。五是学前教育彰显特色。六是社会满意度逐年提高。中心校连续获市目标绩效考核先进单位、镇人民满意单位。对于新学年的工作，中心校负责人强调，一是目标更加明确：真抓实干，再谱克井教育新篇。二是要树立高标意识：落实市委市政府“拉高标杆，永争一流”的工作要求，努力在家门口办“全国一流的品质村小”，争取让克井教育“单项争第一，整体上水平，全省争一流，全国有影响”。三是要坚持四个原则，即坚持把德育放在首位，落实立德树人根本任务；坚持以教学为中心，保障教育教学质量生命线；坚持补齐短板，重视体育、美育和劳动教育；坚持守好安全底线，打造和谐平安校园。四是做好三项工作，即抓实教师素养提升工程、持续推进学生素养提升五项工程、补齐克井教育短板。

　　27日的基层学校教师培训围绕“教师有偿补课等”开展以案促改师德主题学习教育活动 、围绕教育教学常规等开展教师教育教学能力提升培训等等，为新学期开学奠定了良好的基础。

　　28日的青年教师培训，全镇80余名35岁以下青年教师全部参加。济源市教研室语文教研员张效峰老师以“读书的智慧”为题目，从“读书的立意”“读书的选择”“读书的策略”三个方面，用自身读书的生动案例、形象的语言，深入浅出地诠释了教师读书的目的、选择和策略，引发了现场教师对读书的深入思考，为推进全镇教师读书工作指明了方向。

       济源市中小学心理健康教育指导中心李倩倩老师以《珍爱“心理资源” 让心灵更环保》为题目，围绕“什么是心理资源？消耗心理资源的几种形式？恢复心理资源的有效途径？”三个问题，采用互动交流体验与讲授相结合的方式，让与会教师在轻松愉快的氛围中理解了心理资源的概念，了解了消耗心理资源的两个阶段和恢复心理资源的有效途径，掌握了缓解心理压力的方法，为全镇青年教师送来了心理健康的精神大餐。

示范引领学

专心致志学

交流体验学

2019暑期学习班学习内容多样多元，学习方式新颖独特，学习效果满意高效，为新学年工作注入新活力，激发新动力，焕发新面貌。