<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天培训的主要内容分为三个部分：第一部分，由衡阳市石鼓区教研室宋中莲老师为我们讲解教育科研与教师专业发展；第二部分由极课大数据的经理龚映竹为新进教师培介绍极课大数据在教学上的应用；第三部分，由郴州市六中各科老师为大家介绍学科与计算机融合。</h3> <h3>宋中莲老师首先跟我们介绍了她的成长历程，其次介绍了教师专业成长规律：新手阶段（1-3年）—胜任阶段（7-10年）—专长阶段—名师名家。最后着重讲解了教育科研使用策略：1、分清科研层次；2、精准选择研究问题；3、精心设计研究方案；4、规范扎实开展研究；5多样表达研究成果。</h3> <h3>大家与宋中莲老师积极互动，热烈讨论。</h3> <h3>科学研究：运用严密的科学方法，从是有目的，有计划，有系统地认识客观世界，探索客观真理的活动的过程。</h3><h3>教育科研：是以教育现象与问题为研究对象，遵从一定的科研规范。旨在探究和认识教育科学规律。能解决教育实践和改革其中的问题，推动教育事业的改革与发展的活动。</h3> 极课经理龚映竹为我们介绍极课大数据对于老师教学改卷等各方面的带来的便捷。<br><h3><br></h3> <h3>杨媛桢老师给大家现场操作希沃授课助手在平时课堂上的使用。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>肖文果老师给我们开启了编程新视野，介绍了一系列的应用软件，特别是编程猫这个软件能根据自己的需求动手编程设计小程序。</h3> <h3>黄莉娜老师和廖标慧老师分享她们在各自学科上遇到的一些PPT制作技巧。</h3> <h3>袁建华老师给我们介绍了如何制作微课，并且分享了她在制作微课过程中的遇到的一些问题。</h3> <h3>通过今天的培训，大家了解了关于教育教学研究论文的撰写流程，也明白了很多新型软件，科学技术在学科教学中的重要性。作为一名教师，应该不断学习，不断创新，接触更多新鲜事物，才能为教学增添更多光彩。</h3>