情系八班之学前培训

梅子老师

2019.8.21，这是一个特殊的日子，今天，通过阳光分班，我与C组的43位小朋友组成了一个新的大家庭——一年八班。

从此，我与他们成为了相亲相爱的一家人。

从此，我又多了43个活泼可爱的孩子！

带领43个小朋友回到教室，他们眼中流露出一丝陌生。看到这些可爱的小豆包，有一种母爱在我心中升腾。

我知道，教师的爱要博大得多。它包含着慈祥的母爱、严厉的父爱与知心的友爱。

第一天训练内容：行为训练（坐姿、站姿、站排、放学口号）

第一天作业：练习自我介绍

内容：从姓名、性格、特长、爱好、理想等几方面进行介绍。

时间：2分钟

作业要求：

1.照镜子大声练习说话。

2.声音响亮。

3.语言连贯。

4.拍照或小视频上传班级群。

第一天小结：

各位家长，通过今天上午与孩子们几个小时的短暂相处，以及刚才孩子们自我介绍的小视频，让我看到了一年八班孩子的天真可爱，看到了家长们的认真负责，我既开心又感到欣慰！

虽然每个孩子的性格特点、行为习惯等各有差异，但，从孩子们稚嫩的声音里我听到了他们对知识的渴望，对小学学习生活的向往，对美好未来的憧憬！这对我也是一种鼓励，我相信，只要我们有爱心，有耐心，我们的孩子一定会越来越出色！

明后两天我们还要继续对孩子进行行为习惯训练，包括坐立行走的训练等，孩子们也许会不适应，请家长一定多鼓励孩子，因为好孩子都是夸出来的！期待着每一天，孩子都会给我们一个惊喜的变化！

2019.8.22

第二天行为训练内容：坐姿、站姿、走路、读书姿势、文明有礼。

今天我让每个孩子带一本课外书，从现在开始就要培养他们读书的兴趣。

因为读书是一种内在需要，也是为了保持一种上升的有活力的状态。

第一次上体育课，时间有些仓促，老师教的站姿、稍息、立正，有些小朋友还没有掌握。

这些简单的机械的重复的动作，需要反复练习才能准确到位。

22号作业：练习坐姿、站姿各10分钟。

原地踏步走，齐步走。

要求：

1.坐姿：头要正，身要直，脚放平，目视前方，两手平放在桌面上。

2.站姿：五指并拢，垂直放在腿两侧，挺胸抬头，目视前方。

3.拍照或小视频上传班级群。

这两个小朋友的站姿、坐姿很标准👍👍

张诗若同学举手的姿势非常标准👍

给家长建议：

个别坐不住，站不住的孩子建议多练习。

静能生慧！

孩子只有坐住了，心就能安静下来，自然就能安心学习了！

原地踏步走和齐步走的时候，胳膊前后摆动要有力，不能随意哦，要像个小军人一样💪💪

第二天小结：

各位家长，紧张的一天又过去了。看到孩子们坐立行走的一张张照片和视频，让我感到每一个孩子都是那么可爱🤗🤗

今天一上午的行为训练，孩子们的表现比昨天有了很大的进步👍👍

1.能按照老师的要求站排、走路、起立、坐下、举手等，动作准确，说明孩子们都非常聪明。

2.大多数孩子都能认真读书。

3.今天天气炎热，顶着炎炎烈日，孩子们坚持走路训练，为孩子们不怕苦的精神点赞！👍👍

明天是最后一天行为习惯训练，在此，给家长几点温馨提示：

1.请在7:50之前到校。让孩子一开始就养成上学不迟到，守时的好习惯！

2.建议给孩子准备两本课外书，最好是没读过的。

3.放学接孩子的时候，请在班级指定地点接。

在此，在此感谢家长们积极配合老师的工作，按要求认真指导孩子完成作业并上传班级群。

良好的开端是成功的一半！我相信，在我们共同努力下，我们的孩子一定会赢在刚入学的起跑线上！👍👍

2019.8.23

第三天行为训练内容：行为训练（坐姿、站姿、走路、读书姿势、文明有礼）

今天早上大部分孩子都很守时，没有迟到。进到教室能主动跟老师问好。

看来昨天的训练他们都记住了。

进到教室不知道做什么，反复强调“读书”，他们才走进书的世界。

慢慢的，教室安静下来。

静是会传染的，安静总会从一些孩子到达另一些孩子。

看他们专注读书的样子多美👍👍👍

大课间，大部分孩子都能安静下来跟着老师做动作，但仍有个别的几个同学“沉醉”在自己的世界里。

体育课，老师带领大家做游戏，他们开心极了。在游戏中，他们忘乎所以，做各种夸张的动作，童年就应该是这样的快乐。

行为训练结束回到教室，我反复表扬做得好的孩子。我希望这样有意识地反复强调能尽早让他们懂得规矩的重要性。

今天放学，孩子们终于能整齐地走出校园了👍

23号作业：

1.读书10分钟。

2.继续练习站立行走。端正坐在书桌前10分钟。站立10分钟。原地踏步走，齐步走。

3.学会使用简单的文明用语，“请”、“您好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

要求：

1.读书：读书时，双手捧着书本，书本上端稍抬高与桌面成45度角，头稍向前倾。把书竖直或平放在桌上都是不正确的。

2.拍照或小视频上传班级群。

孩子们在家里继续进行行为习惯训练。

看着家长们上传的图片和视频，我一一进行点评。全班点评结束，用了一个半小时。

累，但是心情愉快。一年级的好处就是看见孩子一天一个变化，一天比一天有进步，这种一天一个样的感觉跟儿子在婴儿期的感觉是一样的。这种感觉就是成就感。

听，她们读得多流利，多有感情啊！👍👍

榜样的力量是无穷的！让她们做示范朗读，既是对她们无言的鼓励，更是对其他小朋友的促动，希望他们也能积极投入到读书中来。

这几天行为训练中，有很多让我感动的地方：

最让我感动的是金子航小朋友胳膊刚做完小手术，没有在家休息坚持到学校参加训练。炎炎烈日，他端着胳膊与小朋友一起训练，不叫苦、不喊累，小小年纪，就有这样坚韧的毅力，让我情不自禁为他竖起大拇指👍👍

还有的小朋友在度假期间仍然能坚持完成作业！为他们的认真坚持点赞👍👍

结束语：

各位家长，今天是周末，大家仍然坚持让孩子进行行为习惯训练，为大家的坚持点赞👍👍

这个世界最怕的就是“坚持”二字，我们家长的坚持就是对孩子最好的潜移默化的影响！

只要我们坚持下去，我们的孩子就一定具有持之以恒的好品质。👍👍