<h1><b><font color="#b04fbb"> 如约而至-“国培计划2019吉林省学校教师信息化教学能力提升工作坊研修项目坊主集中培训”。2019年8月26日上午我们相聚吉林市紫气东来大酒店。项目组分发培训材料，引导入住，为接下来的培训做好前期准备工作。参训人员感谢项目组的细心安排，你们辛苦了！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 研修起航-开班仪式上项目组赵莉红主任作了重要讲话。介绍了此次项目培训的背景和培训目标，并对参训单位的支持表示感谢，也对参训人员提出了建议和期望。美好的研修从此开始了！</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 政策解读-开篇学习是宋海英主任对《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》解读。宋主任会前为大家梳理了《意见》的理论框架，重点解读了“一全面二创新和三提升”的总体目标。深入浅出的分析使参训人员对培训项目显得不再那么迷茫，讲座结束时会场响起了热烈的掌声！</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 任务驱动-8.27上午吉林市直属、龙潭区、永吉县区域负责人分别对本区域的项目提升方案进行了解读。结合国家和省的文件精神，制定了符合本区域学校实际情况的规划和方案，内容详尽，思路清晰。相信项目在整校推进的实施过程中教师信息化教学能力一定大有提升！</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 下午吉林市亚桥小学校陈福校长结合自己职业生涯中多年的教育教学实践和管理经验，向大家分享了学校的发展规划。与时俱进的理念，科学的管理方法，使学校各方面发展不断迈向新台阶。与会人员在分享中受益匪浅！</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 方案研磨-28日培训人员按小组开展学校信息化发展规划和混合式校本研修方案（初稿）。组员们结合两天的政策解读和对项目的认知，发动了头脑风暴，为制定切实可行的规划、方案献计献策。</b></font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 校本应用考核-29日郑世忠主任对校本应用考核能力点进行了解读。三种学习环境下的30个能力提升点，各校需结合本校实际情况选择适合本校的提升能力点制定发展规划。边学、边用、边积累、边融合。郑主任的这句话道出本次信息化教学能力提升工程的主旨。</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 靶向施策-30日，研修网运营总监李朝辉解读了2.0背景下校本研修创新与实践。分别从角色、内容、资源、技术和评价几方面分析了从传统研修到互联网+研修的变革。实例解析2.0几个能力提升点的任务。李老师生动风趣的讲解使会场的氛围十分活跃。</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 几天的理论学习结束了，大家带着探索、实践、创新的理念踏上返程之路。示范引领，任务艰巨。结合校本实际，在信息技术应用能力提升工程2.0的推动下，整校推进教师信息化应用能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展！</b></font></h1>