第二十二期悠悠朗读成功举办——一群可爱孩子们的专场

李霄

25日下午3:30分，一群可爱的孩子们站在了“悠悠朗读”的舞台上，今天，他们就是主角。

张怡宁同学是本次活动的主持人，她清晰的吐字、甜美的音色、不凡的气质给观众留下了深刻的印象，也让活动显的更加精彩！

太行苍苍，黄河泱泱。武乡这块神奇的土地，人杰地灵，地域文化别具一格，这种独特的文化是圣贤留给我们的一曲绝唱，也是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。前人之智，后人之师，传今不朽。

悠悠朗读本着“传承地域文化，弘扬太行精神”的原则，为让更多的人能够参与到地域文化的传承中来，让这种精神源远流长。接下来的两期我们特为孩子们推出传承地域文化，弘扬太行精神朗诵活动平台。今天就让我们一起聆听孩子们讲述穿越千古的历史故事，一起感受武山乡水的深厚文化。

一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，让人回味无穷。想必大家一定听说过武乡“漳水逗澜”的胜景吧？据说，漳河水流到南神山下，总要逗水一转，这种胜景相传和南神山上“南茂书院”的两位奇童有关。今天，太行小学的高阳阳同学为我们讲述了由段德如老师整理的《漳水回澜》传说。

在武乡故县村有一口水井,人们叫它“不易井”。还说:“不易井留后人,不易学不易取。”武乡二中 张怡宁同学 为我们讲述了由武承周老师整理的《不易井之由来》。

故县乡东河沟村有一股奇特的状似珍珠的泉水，关于这股泉水在当地民间还流传着一个美丽的传说，五一小学苗珂粹同学为我们讲述由武承周老师收集整理的《珍珠泉》。

2014年，中央电视台第十频道《科学与探索》节目，播出了在我们武乡拍摄的电视纪实片《暗道疑踪》，剧中的石勒城依山傍水,聚气藏风,居高临下,视野开阔,风景秀丽,气势轩昂,实具皇家气派。城关小学郝瑞娜同学给我们讲述了由武承周老师整理的《石勒城》。

传说中的八仙分别代表着男、女、老、少、富、贵、贫、贱，由于他们原本都是凡人，后得道成仙，因而其个性与普通百姓较为接近。八仙作为道教中重要神仙的代表，常常受人膜拜，我国很多地方都设有八仙宫。在咱们武乡也有一个八仙洞，位于大有乡许家垴村的凤灵山下，关于这个八仙洞还有一个美丽的神话传说，城关小学的常煊琳同学 为我们讲述了李振祥老师编辑整理的《八仙洞》。

地域文化精神是整个地域文化的根本和灵魂，也是作家在地域文化书写中最为着力的地方，而这往往是通过人物的塑造来加以呈现的。白国清老师的民间故事《马鞍山》中的马晓驰就是代表。太行小学的李星泽同学给我们带来了由白国清老师整理的《马鞍山》的传说。

鸦堙村现属大有乡管辖。该村开始叫楸树庄,后来改称鸦儿烟,之后又称鸦烟村。鸦堙村三次改名,在民间传说中有三个版本。武乡二中朱淋玉同学 给我们分享了由武承周老师整理的《鸦烟村的由来》。

故县乡境内的一系列有趣的地名,并非偶然而来,它都同一个人有关,这个人就是出生武乡北原山下(今故县东河沟)的后赵开国皇帝——石勒。武乡四中的聂泽彤同学为我们讲述了由武承周老师整理的《赛马坪》的故事。

任何一位作家的创作都无法离开地域文化的滋养，地域文化的书写为文学作品提供了丰富多彩的风景画、风俗画和心灵画。今天的大有，是一个山环水绕，风景秀丽的地方。植被茂密，流水潺潺，春天花红柳绿，秋季瓜果飘香。是个适合人类居住的地方。但这一带的地名，却与一个悲情的传说联系在一起。上电小学的李嘉荟同学给我们讲述了由白国清老师整理的《大有一带村名的由来》。

在枣烟村的西沟有一座金牛山，东沟有个龙池洞。这个洞洞口只有20平米大小，看上去也没什么奇特，但就是这么个不起眼的小洞，却曾经发挥过神奇的功能，演绎出一段不平凡的故事。东村小学的邓玲蕊同学 给我们讲述了由武红梅老师编辑整理的民间故事《龙池洞》。

美好的时间总是很短暂，十位同学的精彩讲述让观众听的入了迷，现场掌声不断，这不仅仅是对他们表现的肯定，也是对祖国未来的憧憬与期盼。

在活动最后，武乡新华书店经理助理兼门市部主任宁利锋为同学们送上精美图书。

“小主角”们和大家高兴的合影留念。

感谢幕后的“摄影师”。

悠悠老师对本场活动进行了点评，给每个同学提出了一些建议，希望下次能看到不一样的他们。

悠悠朗读的忠实观众云朵老师为本场活动赋诗庆贺！

记住这珍贵的瞬间，珍惜每一次站在台上的机会，因为正是这一次次潜移默化的改变，最终会让我们成功地蜕变成自己希望的模样。

岁月悠悠，日转星移，山河变迁，而地域文化却永远不会改变，永远散发着馥郁的芳香。它是一种精神气质的传递，带着民族文化的厚重沉淀，穿透历史帷幕让我们感受到现在与过去之间的紧密联系！

地域文化的千年音韵，仿佛还在耳畔回响。今天朗诵者的精彩讲述，依旧在心头荡漾，愿武山乡水的血脉永久传承！

传承地域文化，弘扬太行精神，下期“悠悠朗读”将为您带来“ 石北 ”等乡镇的地域文化朗诵活动，欢迎大家到时光临！