有感于北大高端研修张渝鸿教授 <h3> 如何成为一名有魅力的、充满幸福感的教师？带着疑惑与问题我们走进了张渝鸿教授《有效沟通成就魅力老师，压力管理享受幸福人生》的讲座。<br></h3> <h3> 令人没想到的是3个小时的讲座里，笑声连连，互动频频，掌声不断。</h3> <h3> 张教授以生动鲜活的案例，一层层地为我们拨开压力的面纱，让我们明白只有控制好自己的情绪，管理好自己，你才能成为别人眼中的好老师。正如马斯洛所言：归根到底，最好的“帮助者”是“健康的人”，病态的或机能不全的人尽管力图帮助人，但反而经常造成伤害。成为更好的“助人者”的最佳途径是成为一个更好的人。</h3><h3> “做你该做的”、“幸福的老师才能培养快乐的学生”、“有温度又有制度”……张教授不时蹦出一些金句。</h3> <h3> 轻松幽默中为我们普及了一些心理学概念：“阳性强化”“负性记忆”“习得性无助”……让我们明白要成为一名有魅力的教师，你得掌握一些必备的心理学知识 ，并且能和学生进行有效的沟通。同时教师的品德和素养对一名教师的成长和发展是至关重要的，正如习总书记在与北京师范大学师生座谈用“四有”标准定义好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。<br></h3> <h3> 正所谓“十年树木，百年树人”。育人者必先修己，修己者方能立人。教师承担着教书育人的伟大使命，要想桃李满天下就必须要修身立己，提高自身的素养和德行，点亮生命。</h3><h3> 张教授整场讲座深入浅出，接地气，入人心，令老师们意犹未尽。</h3> <h3 style="text-align: center;"><i><font color="#167efb">课堂剪影</font></i></h3> <h3>第6组第二天报道</h3><h3>撰稿：王希龙</h3><h3>图片：许可雄 傅琦雄 阮华平</h3><h3>编辑：许可雄</h3>