别斯托别中学小语小数集体备课——集体智慧 共同成长

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        为了培养我校教师的合作意识和集体创造能力，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性，使每一位教师能准确把握课标，正确理解教材，整合优质资源，在较短时间内有效促进教师专业化成长，提高我校教育教学质量。在学校领导的组织安排下，别斯托别小学全体语文数学教师于2019年8月22-24日在学校开展集体备课活动。

在各年级备课前，我校教研主任张玲老师部署备课要求。

    我校全体教师已以年级组为单位对教材内容进行了深入细致的钻研，根据教材特点，书写出有针对性和实效性的教案，在备课中通过个人说课、集体研讨、再次修改，集各人教案优点于一体，集体的智慧产生出了较为圆满的教学设计。

        俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，把握大纲，准确把握教材的重点，突破难点，在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。

         

        教育局教研室卡尼古丽老师带队对我校集体备课进行督察指导，并与各年级组长交流备课流程和下学期如何进行备课相关事项。

           人的精力有限，人的知识有限，人的潜力有限，有一位专家说得好：“你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换还是一个苹果；但是观点的交流就不一样，你有一个观点，我有一个观点，大家一交流就是两个观点，甚至是更多更好的观点。”另外，“三人行，必有我师焉”，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，群众备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。

        集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩。