<h3> 八月，迎来了欣欣的第三次学习之旅，感恩欣欣，很荣幸我能够参加此次培训学习，一次激发思想火花的心灵洗礼，令我受益匪浅，让我对教育工作有了更加深入的认识与思考。</h3> <h3> 第一节课由成都市武侯区特级教师、学科带头人、全国综合实践教学名师、武侯科技园小学曾宝蓉副校长,做了关于《中小学教师微型课题研究的操作与理解》的专题讲座。培训的内容贴合教学的实际，能够尽快的应用到平常教学管理中。曾宝蓉老师的《微型课题研究》让我受到了很大的启发。她从日常的教学中深入浅出，如何在教学中发现问题，把问题转化为课题研究，并解决问题的系统方法。</h3><h3> 曾老师作为一名经验丰富的著名教师，分享了她的教学历程，充满着奋斗与勤奋，为了更好地把握学习目标，她将课标认真抄写了三遍，其努力之程度令我很敬佩。做微型课题研究，不仅可以很好地解决教学中的问题，还可以提升自己的教学科研能力。</h3> <h3> 四川省政协委员，教育部国培项目专家游永恒教授应邀给大家带来《教师教育观念的转变和创新—培养学生的公共伦理精神与公共道德》。游教授指出培养学生公共精神是一种更高的德育境界。而教师的修养和行为示范是最好的德育资源。<br> 授课中游教授结合中生活中常见的现象，用幽默风趣的语言，引人深思，发人深省。如何做一名卓越的教育工作者，需要培养自我终身学习的能力！</h3> <h3> 遇见就是一种缘分，因为遇见而发生教育的碰撞。我们来到了位于成都市双流区的四川师范大学附属圣菲小学。两校就秉承着“每一朵花都是一种独特”的教育思想理念，就尊重个性，尊重差异，重视发展孩子的特长和潜能进行了系列的探索。</h3> <h3> 作为一名教育工作者，首先，我们应该怀有崇高的理想信念，还应有不断进取与拼搏的精神，教育研究深入落实在平常的工作中，潜心钻研，学会关爱我们的学生，做新时代教育的工作者！</h3><h3> 感恩罗董，感恩欣欣平台，我将以更加饱满的热忱，更强的自信投入到工作中，不忘初心，砥砺前行！</h3>