这个暖秋,遇见你真好——记华兵实验中学2019年青年教师培训

<h3>2019年8月20日,</h3><h3>微风不燥,阳光正好</h3><h3>一种特别的缘分让我们遇见了华兵</h3><h3>这将意味着一种全新的生活即将开启</h3><h3>新的楼宇校舍,新的角色,新的你</h3><h3>一切都充满了好奇与期待</h3><h3>这是一所怎样的学校?</h3><h3>我们将以怎样的姿态迎接新的生活?</h3> <h3>  培训第一天,我们就观看了《华兵实验中学宣传片》,让我们对学校的的雄厚实力有了更加深入的了解,连年骄人的中考成绩让我们对学校的发展充满了信心,独特的办学理念及实践发展历程让我们理解了辉煌成就的来之不易,恢弘大气的硬件配备让我们看到了新的希望与生机,丰盛美味的饭菜让我们感受到了学校的人文关怀,我们为能加入这个优秀的团队而倍感幸运,希望每一个年轻的梦想都能在这里开花结果。</h3><h3> 华兵实验中学,遇见你真好!</h3> <h3>  从8月20日——8月24日,在这为期5天的青年教师培训中,学习内容完全契合青年教师成长发展需求,感谢学校的用心准备。培训第一天,由张磊老师带领大家学习了学校基本发展情况、各项规章制度及钉钉的使用,主持了优秀青年教师经验分享交流活动。随后的几天里,由专家教研员带领我们从理论学习到实践学习,在学习了教师职业素养、专业素养、教学理念后,自行备课并进行片段式讲课,整个活动内容扎实有效,受益匪浅。而这一切的被“呵护滋养”离不开学校相关负责老师和培训专家们的辛勤付出。</h3> <h3>语文组</h3><h3>语文专职教研员王枫老师</h3><h3> 培训以语文新课标为依托,从语文课程的性质与基本理念入手,由王老师带领青年教师研读新课程标准阶段性目标的阅读板块进行精准解读,探究新课标对语文阅读教学的指导意义,将语文新课标阅读部分教学目标与2019年新疆中考语文试卷精准对接,明确语文课堂教学方向,并以新课标为例,指导实践阅读一本书的科学方法,结合美国教育家莫提莫·J·艾德勒的分析阅读步骤,对语文教师进行阅读方法的科学指导,独创阅读步骤的可操作性方法总结,深入浅出,解决了多年来语文阅读教学不能科学落实的棘手问题,让老师们深受启发。此次培训活动及时有效的对青年教师进行了指导建议,立足于学生语文核心素养的培养,为优化教学设计提供新的思路,在语文教学内容和教学方式上进行有针对性的指导,对青年教师的未来发展提出严格要求与殷切期望。(此部分文字来自语文组青年教师翟羽佳)</h3> <h3>数学组<br></h3><h3>数学专职教研员李江萍老师</h3><h3> 首先,悉心带领新入职的7名数学教师扎扎实实研读课程标准,从课标中了解课程重点,李老师讲课非常严谨,认真,有条理,第一天就让新教师对数学老师的标准有了新的认识。其次,李老师从实例中分析如何制定教学目标,设计教学过程,深入浅出的实例讲解让新教师对教学目标更清晰。每位老师精心准备过后登上讲台讲课,老师们互相点评,教研员也是挨个给每位老师点评了教材教法,整个教研活动内容条理清晰,高效实用。(此部分文字来自数学组青年教师全体)</h3> <h3>英语及其他学科组</h3><h3>英语专职教研员卢萍老师</h3><h3> 一个集活泼可爱、幽默风趣、古灵精怪、冰雪聪明、故事连连、专业精深、全科通吃于一身的专家教师,她满身的宝藏闪闪发光,让新教师们听得津津乐道不愿意下课,从教师职业素养到学科核心素养,从教学理念到教法引领,她无时无刻都在亲身示范,毫无说教的痕迹,实在是内功深厚。新教师们在丰富多样的活动中和卢老师一起“做事情”,也无时无刻不在体验中被唤醒、点燃、激励着。</h3> <h3>  感谢您们春风化雨般的点拨,遇见您们真好!</h3> <h3>  这个暖秋,还有一群来自四面八方的小伙伴为了共同的理想相遇华兵,有了共同的新名字——华兵人。而初入华兵,要想成为一名合格的华兵教师得先学会做好“学生”,在为期五天的青年教师培训中,学员们认真参与着,思考着,也收获着。</h3> <h3> 青年教师讲课风采</h3> <h3>语文老师陶俊杰说:</h3><h3> 四天里,虽然转变固有思维的过程是艰难的,但扭过这根筋儿后豁然开朗的喜悦远胜于过程的痛苦,世间没有随随便便的成功,百说不厌是感谢,感谢王老师给我们带来的知识启发,感谢她不辞辛苦一遍又一遍指导大家语文教学中遇到的问题,感谢王老师分享给我们的为师之道,同样感谢的是华兵给予我们新教师提升自我的这次机会,我将积极践行学到的知识,让更多的学生受益,让他们在追梦之路展翅高飞!</h3> <h3>数学老师吴嘉晨说:</h3><h3> 梦想是长大,长大后是现实。曾经小时候的梦想是长大后能当一名人人民教师,如今真真正正的加入了人民教师的行列,通过这几天李老师的精心培训,使我们又一次重新认识了教师这个职业,从曾经的学生角色转变为一老师名教师的角色,在培训的过程中认真听取李的教学经验,用精彩的授课方式为我们讲解,示范,指导,表现出了极强的事业心和责任心,这些天无不让我感到敬佩,还有其他老师的演课,也让我不断充实,不断学习。</h3> <h3>体育老师严鸿鑫说:<br></h3><h3> 通过专家老师的通识课培训,让我受益良多,作为一名附有时代感的新青年教师,华兵给予了我机会,让我能展示自己,内心十分感慨。而对于学生的课堂兴趣以及对课堂的掌握,提出了新的要求。在最后的课堂十分钟试讲中,由于我们体育课的性质不同,没能展示我们体育人的风采,但课堂的秩序我们还是井井有条,不过对于学生如何热太体育课堂,这又是我们需要解决的问题,今后的体育课堂我要让孩子们在快乐中成长,并让他们爱上体育课堂,享受体育课堂,留恋体育课堂。使他们身心同时得到发展。</h3> <h3>历史老师马晓雨说:</h3><h3> 五天的培训虽短暂,但卢老师给我留下了难忘的印象。卢老师那深邃的思想,引发了我们无尽的思考;那锐利的眼神,有着摄人心魄的吸引力,直击我们的心灵;那抑扬顿挫的语调,丰富的表情和灵动的肢体,深深感染着我们。卢老师用她的光芒和激情,引领着我们,震撼着我们。衷心感谢学校为我们提供了这次高质品的培训,感谢张老师和卢老师的辛勤付出。</h3> <h3>语文老师李珍说:</h3><h3> 教育教学的组织与设计中,王老师先让每位老师都进行了个人教学活动的展示,不仅自己认真做好听课记录,还与每位老师共同磨课,针对每个人的课程目标达成情况、课堂内容设置处理和特点风格进行了更加科学合理的调整与改进。从中我感受到语文的教学要真做实干,才能吃透内容让学生学的也更加有趣。</h3> <h3>信息技术老师马晓青说:</h3><h3> 培训结束了,但我我意犹未尽,这几天回到家都觉得很累,因为我的大脑在不停的飞速运转。我就像一个饥饿的孩子,想要大口大口大的多吃点。我意识到自己身上还需要改变和进步的地方,我会慢慢的消化细细的品味,让这些天学到的东西变成真正属于自己的!</h3> <h3>体育老师郭亮说:</h3><h3> 本次老师的讲座让我深有感触,尤其是对待自己和学生的态度。老师一定要及时更新自己的知识储备和对课堂教学的创新,对待学生一定要平易近人不能高高在上,让学生不想下课的课堂才是成功的课堂。这次学习让我对教课上有了新的认识,这些知识在以后的课堂上一定学以致用。</h3> <h3>数学老师张璐说:</h3><h3> 李老师对新课标细致独到的见解,对备课的细致要求,对教案的书写要求,都让我们学习到了许多的专业性知识。教育无小事,对教师来说,教育就是一个个的细节,每件微不足道的小事都是一个好教材。相信在我们共同的努力下,我们的华兵会更加辉煌!</h3> <h3>  做好“学生”的角色,保持空杯的心态,一起学习,一起分享,一起进步。这个暖秋,遇见你们真好!</h3> <h3>遇见你,真好!</h3><h3>遇见激情满怀的你</h3><h3>注定会为华兵的教育带来更多的生机和活力</h3><h3>遇见学识丰富的你</h3><h3>注定会为华兵的教育带来更多的智慧和光彩</h3><h3>遇见顽强拼搏的你</h3><h3>注定会为华兵的教育带来更多的荣誉和骄傲</h3><h3>愿你在华兵实验中学的这片热土上</h3><h3>既拥有随处可栖的自在</h3><h3>又拥有追风逐梦的骁勇</h3><h3>播撒理想 执着耕耘 </h3><h3>遇见更好地自己!</h3> <h3>文字:李小丹</h3><h3>图片:张磊 丁彩月 翟羽佳 李小丹 </h3><h3>审核:张磊</h3><h3><br></h3>

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