“志当存高远 心当存澄洁”——家访衣泽语有感

刘玉成

接手新初三以来，一直有一个很大的疑惑存在心中，这一批孩子，整体来看并没有什么特别让老师心烦的地方，外向的可以说是聪明伶俐、活泼可爱；内向的敦厚老实、温婉可人！那么为什么在学校老师和领导的眼中却是一个存在严重问题的年级呢？

在这近两个月的接触以来，通过大量的摸排走访，逐渐梳理出了问题的脉络，找到了问题的症结之所在：没有目标的人生，浑浑噩噩的度日，是他们普遍存在的问题！

俗话说“志当存高远”，在这一批孩子身上很难找到努力拼搏的样子，没有明确的目标，所以学习的良好行为习惯也没有养成，每天孩子们之间打打闹闹成为常态，并没有太多孩子全身心的投入学习，上课不认真听讲，下课彼此间嬉戏打闹，成为在校的日常表现！

那又是什么原因造成了这样一种结果呢？

当然，当前的社会环境可能对孩子有很大的影响，但反观我们的教学就没有什么问题吗？对孩子的思想引领，够吗？

“老师是孩子的引导者”，这一思想引领的角色，我们老师做的，可以吗？繁重的教学任务，繁杂的各种名目的检查，让老师们疲于应付，对孩子的思想引领，从精力上都无法保证，这样一来，本来作为思想引领者的老师们也陷入了对孩子日常管理的应付状态，只要孩子不出事儿，还算在学习，就放松了对孩子思想境界的高处引领！

这样一种表面上的详和，其实背后隐藏着深深的危机，孩子在没有高远人生目标的引领之下，时间久了，学习也就没有了兴趣！

都知道学习需要刻苦的精神，需要具有苦中作乐的境界，没有持之以恒的精神，学习绝不会优秀，但是反过来说，没有高远的追求，谁又会有持之以恒的拼搏进取精神呢？所以说对孩子的教育一定要遵从——“高处着手立志高远”！

古人说的好，“取法乎上，方可得乎其中！”过低的人生目标要求——“孩子好好学，长大了找个好工作”，诸如此类的对孩子教育，毫无吸引力！什么叫好工作，当前的孩子还存在吃不饱穿不暖的现象吗？所以教育孩子人生的成长，必须有国家的需要紧密结合，从小树立为“中华之崛起而读书”的理念，方是人间正道！

“把握天下大势，方能赢得精彩人生”！个人的成长，必须与祖国、民族乃至人类的需要，紧密切契合高度一致，只有把个人的成长融入人类的进步之中，方能真正取得人生的辉煌，实现人生最大的价值！

但是，通过对衣泽语等同学的观察和调查来看，她们普遍存在以上所说的思想目标的缺憾！也就是说，从小过惯了衣食无忧的祖国新一代，没有找到人生奋斗的方向在哪里？

据此，要引领孩子树立“国家兴亡，我的责任”的理念，从现在开始，立志把人生价值的实现，与祖国民族的利益诉求紧密结合，才可能调动自己发展的潜力，为国家民族做奉献的同时去追求最大的个人成功！

　　没有了高远目标追求的孩子们，生活也陷入了可悲的境地，心底一片浑浊，澄清洁净的少年心灵不复存在，每天思考的不是怎么去努力学习，消化每一个知识点，努力成长，努力成才，而是调皮捣蛋，甚至恶作剧，所以只有立志高远，心中方能澄洁！
基于此，方才有了本文的题目，在此，希望每一个孩子能够反思自我存在的价值，如何实现人生最大的成功？与昨日的我作别，开始寻找真正属于内心的自我！
孩子们，努力吧，祖国真的需要你们，家庭更需要你们，你的成功，不只是为自己！