<h3>利用晨练时间为第一次欢送做准备，筹备会，虽然晨练没有为小组加分，但是我们将自己应该做为欢送组的第一组，做一个优秀的表率！</h3> <h3>开始一天的晨诵，传诵经典，从我们做起！</h3> <h3>愉快的杯子舞，让我们一起明白一些感悟，</h3><h3>今日感悟:</h3><h3>通过今天早上李学容老师的德育讲座，我们从中得到了很多收获，让我记忆最深刻的就是老师举的具体事例。首先是应该要站在孩子的角度来看世界。在课堂上询问学生是否听明白时不用举手表示，而是用微笑示意明白或者眉头示意不明白，让老师能懂即可，这样既能保护学生的自尊心，还能帮助老师寻找到一个新的教育机智和教育技能。</h3><h3>其次是老师所说的用笔记本来记录观察学生，通过笔记本记录观察学生的优点和不足以及兴趣爱好，才能对学生进行因材施教、有的放矢的指导，才能帮助学生成为更好的人。</h3><h3>最后一个事例则是当老师想要了解学生内心真实的思想情况时可以通过换位思考的方法来与其交谈，如果是别人发生了这件事，你是怎么想的？借此来梳理导出学生内心深处的想法，找到真正适合学生，与实际相结合的教育方法，帮助学生成为一个德智体美劳全面发展的人才。</h3> <h3>欢迎各位学员用餐仪式，我们的目的是让各位学员感受到我们的热情，以最轻松愉快的心情用餐！</h3>