🔖🔖🔖名师巡讲休斯顿📝📝📝华夏巧遇总领事

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八月中旬的休斯敦，夏天远远没有过去，十七日，骄阳似火的周六早晨，即将秋季开学的华夏中文学校礼堂聚集了几十位老师，有熟悉的老面孔，也有新成员靓丽的身影，在彼此亲切的互致问候声中，每学期开学前的教师培训拉开了帷幕。这次的教师培训是暨由中华海外联谊会主办，全美中文学校协会的“华文教育，名师巡讲”美国西南线五站中的第四站。

早在微信群里，老师们就报名期待由江苏省海外联谊会派出的名师巡讲团队，领队和三位名师分别是江苏海外联谊会的姚书信处长、南京晓庄学院的吴晓冬副教授、南京师范大学的张小峰副教授、和盐城市实验小学的戚兰兰老师。在沙莎副校长的简短开场，和包华富总校长的介绍之后，三位名师轮番上场，每人两堂，从早到下午4点钟满满一天，华夏的老师们聆听了既深入浅出又精彩纷呈的六堂讲座，受益良多。

吴晓冬副教授专注于教育心理学，他在上午和下午的讲课中都率先登场。两场讲座分别是“基于表征的文本阅读理解的表现及其教育涵义”和“汉语成语学习的文化内涵与心理基础”。前者从语言认知学习的角度分析了阅读过程中对文本浅层次和深层次理解。他引用“学记”中的“不愤不启，不悱不发”，道出五种表征方式：用自己的话解释、举例、想象、概括扩充或续写、及将知识转化为操作。后一场的讲座从成语谈起，旁征博引，进而提到中西方文化的差异，中国文化讲特色重形象善变通，西方文化逻辑抽象严谨性更强。他娓娓道来，听得在场老师们频频点头，极有共鸣。

张小峰副教授是文学博士，在南京师范大学国际文化教育学院任教，他带来的两场讲座分别是“概念图与词语教学”及“图文归纳，培养汉字读写能力”。第一场讲的是概念图在汉语词汇教学中的应用策略和方法，此方法能提高教师词汇教学的效率，帮助学生突破词汇学习的瓶颈。第二场图文归纳着重说明如何培养汉字读写能力，他总结出要先语后文、复杂字的形音义要认写分流、要分层设计教学、及创造条件让学生在使用中学习。张副教授讲课生动高效，信息量很大，因为他日常教的就是外国留学生的汉语课程，因此很贴近海外中文教育，他的研究心得给了华夏老师非常直接的帮助和启发。

年轻美丽的小学一线老师，戚兰兰老师的两场讲座分别是上下午的压轴课。上午“最美不过汉字”讲的是如何教小学生识字和写字，阐述了识字和写字教学的重要性、主要理念、教师必备的基本素养及教学目标，传授了国内识字写字教学的成功经验。作为江苏盐城市实验小学的骨干教师和班主任标兵，戚老师有着深厚的教育情怀、饱满的工作热情。让华夏老师感动和钦佩的是，她的讲座幻灯PPT里，已经用上了她在华夏走廊上拍摄的华夏学生的中文作品。可见她真是勤勉认真的有心人。下午的“不同课文不一样地教”讲座针对阅读教育，展示了她信奉的教学仪式感、语文味、和文化味，生动的视频显示了国内的教育场景，还包括了她自己形象细致的教案材料。当戚老师讲解最后一篇图文故事时，父子情深的主题配着音乐尤其感人，包校长承认他自己听得泪花闪烁，全体老师也都深深地沉浸在戚老师创造的感人至深的美文阅读场景里。

六堂讲座，理论研究和教学实践相得益彰引人入胜，正是开学之际，参加培训的老师们通过一天的讲座培训赢得了丰盈的能量补充，获得了全美中文学校协会颁发的培训结业证书。讲座结束，学校向名师团队赠送了德州标志的纪念铭牌，谨此衷心地感谢名师团队千里迢迢传经送宝。随后送名师团队直奔机场前往下一站，西南线五站的最后一站。

当天还是华夏的校园开放日，带孩子来报名秋季课的家长们络绎不绝，关校长接待之余，也尽可能地参与听课，笔记还记了满满一大页。陈晓英老师和贾忠老师全程负责录像，供因夏季开课而无法赶到的分校老师们日后学习。华夏老师的中文教学水平在休斯顿绝对数一数二，深受家长们好评和信赖，这一天许多前来报名注册的家长看到教学经验极其丰富的老教师们也一样在认真接受培训，更是佩服这种百尺竿头更进一步的精神。几位数学老师也认真听满一天的课，从教学的共通性方面汲取经验。的确，华夏从校长到老师，26年来兢兢业业勤勤恳恳不断追求卓越，堪称服务社区传播中国文化的民间友好大使。

说来“民间友好大使”这个称号，还是当天恰巧来华夏访问的新任休斯顿蔡伟总领事封的。也是无巧不成书，当时大家正聚精会神听讲座，惊喜看到蔡伟总领事和一些侨领走进礼堂，蔡总领事还兴之所至，拉过一把椅子，瞬间融入坐在教师们中间，和华夏老师一起合影留念。那个时刻恍惚中感觉总领事好像也是华夏一员，大家都为海外中华文化的薪火传承而辛勤工作。

充实有意义的一天就这样结束了，老师们又疲累又兴奋，更觉得肩上的担子沉甸甸的。是的，华夏中文学校发展到今天，离不开总领馆及社会各界的支持，但最离不开的其实是家长们对孩子学好中文的需要和殷殷期待。新学年里，华夏老师们一定会更努力，才不辜负家长们的信赖，也希望学校家庭能精诚合作，和孩子们一起打造更灿烂美好的明天。

感谢蒋知勤老师撰文

感谢贾忠老师、王大志老师摄影

— 完 —