好的培训是一场恋爱

豆逗

八月六日，满载着热情、希望和期待我们来到了湖南第一师范学院，开始了为期十五天的“岳阳县乡村教师培训者团队”研修学习。

转眼间，培训时间已经过去了三分之二。经过十多天的高强度学习，有人已经褪去了初来时的狂热趋于平静，对于慢热型的我而言，学习仿佛才慢慢进入状态，渐入佳境。

　　前天徐卫良教授给我们做了《参与式培训组织实施与案例研习》专题讲座。她的课设计新颖、活动丰富、互动频繁、生动有趣，给予我们舒适、轻松和活泼的培训体验。当她分享“培训是一场恋爱”这个观点的时候，现场气氛异常热烈，大家都踊跃表达自己对这句话的感受。结合这些天的学习，这句话却像一阵清风，在我平静的心底起了点点涟漪，激发我的思考。

　　黄朝霞教授说过调研是培训的起点。每场培训开始于调研。走到一线教师中去，通过问卷、课堂观察、访谈和查阅资料从而根据受培训者的心理起点和学习起点来确定培训主题。这场恋爱从相识开始。

　　璩艳霞教授在设计精品课程——精心备课的环节跟我们明确“老师出来学习一次不容易，要给干货!”准备一次好的培训，我们在精心备课环节需要去研究。首先选择哪种培训方式很重要，根据我的观察徐卫良老师的参与式培训就很受欢迎。这种以案例为载体，为问题为中心，用参与式培训方法的培训，能调动学员学习积极性，汇聚学员的教育智慧，能丰富培训的生成成果，让学员在做中学、学中思、思而改变。在培训课程的的精心设计和准备过程中，我们与培训之间的感情进一步加深，不仅知道我们需要做些什么，还通过研究明了该如何去做，从相识走到了相知。

在培训课中通过各种方式与学员互动，积极参与，为他们给予理论上的指导，帮助他们寻找到解决问题的方法，从而达到提升自我的目的。培训者倾情的引领才能打动学员的心，心动了学员就会主动回应，在这个过程当中，把彼此放在心中，快乐的分子发酵，仿佛那种恋爱的感觉。由此可见，好的培训就像与恋人间的相爱。

　　每次培训就像一场恋爱，从相识到相知再到相爱，你需要付出真心，有所期待，希望这场“恋爱”能让人感受到快乐，体验到获得成长的满足，能“开花”，能“结果”！