<h3>这次参加武汉音体美兼职教师培训，我们从雪域高原走向了历史名城和文化名城的大武汉，楚文化的发祥地。这是两种地域文化的碰撞，两种人文风俗的融合。一进入这座古老的城市就被大都市的繁华所陶醉。通过这几天的学习，感受颇深，学到了很多东西！从唐银平教授的政策解读，让我们教师领会了“不忘初心，立德树人”的政策引领。明白了美术教学的五育并举，德智体美劳全面发展的教育理念。规范了新时代美术教师的新要求，要求教师做到“四有”，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。“六要”政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。到王金涛教授的师德素养，说出了教育的本质：善，道，德。要求我们重视自身的师德修养！向莉教授的专业引领和方法指导，讲到美术的核心素养，图像识读，美术表现，审美判断，创意实践，文化理解。从教学方法，教学策略方面进行了耐心细致的讲解。涂永祥教授的素描静物写生，从结构素描和明暗素描方面给大家进行了理论和实践相结合的讲述和操作。李单老师的色彩水粉版画剪纸，李老师从教学能力，育人能力，拓展能力方能进行了详细讲解。王文名师的写意画教学，王教授给我们详尽的讲述了写意画的本质特征。我们和名师近距离接触并现场指导。王教授的亲温和儒雅，让我们倍感亲切，感受到了名师的风范和关怀。讲解通俗易懂，是我们参训人员对写意画有了新的认识。程仁俊院长的的书法教学，耿喜玲老师的青少年心理发展特点与教育，讲述了地域环境条件下和人文条件下的区域化特征以及心理发展的特点。这些精彩纷呈的讲座让我们耳目一新，受益匪浅。首先是专家老师们渊博的知识和高尚的人格艺术魅力深深地感染了我，给我留下了深刻的印象。感受到了厚重的文化底蕴和人文关怀，高超的授课技巧，严谨求实，耐心细致的工作精神。使我认识到一名教师要随着社会的发展不断丰富和完善自己的师德修养，文化知识，提高自己的专业素养。其次，通过学习我从理论到实践学到了不少美术知识。对美术的理解又有了更深一层的思索，能有这样的机会，是一次难得的经历。再次，通过学习我逐步领会了美术课的课堂教学模式，知道了在课堂上如何去探索和应用。作为一名乡村教师，这就要求我们更应该多学习多锻炼自身的能力，去适应新形势下的教育要求，利用美术课来陶冶学生情操，激发他们的联想，张扬他们的个性，提升学生的审美能力和美术创作能力。今后我们将秉承这种精神态度，严谨治学，认真施教。加强学习，提升自己的专业素养和文化积累。 这次培训我认识和感悟到一个美术教师应该具备六个方面的素养：提升认识，培养情趣，陶冶情操，修身养性，审美境界，艺术品味！ 天祝县赛什斯镇克岔小学孔庆君 2019.8.14</h3> <h3>政策解读</h3> <h3>涂永祥教授的素描实践</h3> <h3>李单老师的剪纸讲解</h3> <h3>写意画名师王文教授现场指导作画</h3> <h3>心理学教师耿喜玲</h3>