探秘翡翠湖,千里研讨路

宁远

<h3>   探秘翡翠湖,千里研讨路</h3><h3> ----重庆市中学地理教师“大美青陇 行研地理”第五天简报</h3><h3> 昨晚(8月8日)一群疯狂的而富有激情的地理人观星回来已经是凌晨二点多。今早(8月9日)大家仍然精神抖擞地继续新一天的研学。在经历并处理好昨天半夜‘’无房风波‘’以及“拒载门”后,我们又继续今天的行走和研学。在这个过程中,重庆市中学地理教师行研团队表现出的不仅是作为地理教师团队的专业素质,更是研学大家庭的团结和温暖,还表现出我们是一群特别能吃苦和战胜艰难险阻的队伍。</h3> <h3>  第一个研学考察点是距离青海省茫崖市花土沟镇东南侧23km的翡翠湖。翡翠湖南依巍峨茫茫而且在盛夏山顶仍有冰川的神秘昆仑山,北靠蜿蜒雄伟的阿尔金山,面积达26平方公里。翡翠湖是由许多废弃的采盐坑组成,由于盐床由淡青、翠绿和深蓝的湖水晖映交替、晶莹剔透,所以当地人称之为“翡翠湖”。</h3> <h3>  翡翠湖中含有近万种矿物和40余种化学成份的卤水,是中国无机盐工业的重要宝库。这里的盐类形状也十分奇特,随手抓起来一把,放在阳光下细看,它们有的象像璀璨夺目的珍珠,有的像盛开的花朵,有的像水晶,有的像宝石,因此才有珍珠盐、玻璃盐、钟乳盐、珊瑚盐、水晶盐、雪花盐、蘑菇盐等许多美丽动人的名称。</h3> <h3>  它是海西第三大人工湖,出产高品质的钾、镁、锂等矿产。在阳光照耀下,洁净的湖水呈现或淡蓝、或深绿的颜色,如翡翠一样非常美丽。面对如此天空之境一般的湖面,我们地理人抑制不住内心的探究激情,脱掉鞋子走进湖中近距离观测湖水并用塑料瓶采集盐体标本。</h3> <h3>大家在湖边兴奋地合影留念。</h3> <h3>  参观完翡翠湖,我们马不停蹄地往第二个考察点敦煌赶。甘肃敦煌距离翡翠湖有500余公里也就是一千多里,下午乃至晚上的好大部分时间都在车行的颠簸中度过了。吃了晚餐,到酒店洗漱完毕已经接近11点了。汽车在漫长的戈壁公路上行走,背后的头顶白雪的昆仑为我们送行,前面一望无际的戈壁向我们迅速走来。不时可见公路两旁的戈壁山坡上、戈壁滩中在阳光下闪闪发银光的无数颗粒,犹如繁星闪耀洒落于广袤无垠的无毛戈壁,也如耀眼的钻石宝石让人惊叹不已。我们推测这些发光物质可能是石英、云母、方解石等矿物,洒落于地面在阳光照射下发出耀眼的银光。我们趁着停车上厕所间隙去就近观查,验证了我们先前的猜测,主要是片状的云母等。</h3> <h3>  陈道华老师拍摄了公路两旁的白色成片物质。让其他没有前往老师猜测是雪吗,还是其他什么?判断依据是什么?殊不知,八月的祁连山南麓,茫茫干燥的柴达木盆地北缘,怎么可能是下雪呢?最终张文革老师揭晓答案:是盐。判断理由:在道路两侧有如此大面积的白色物体,有可能是积雪,因为在柴达木盆地也可能是盐,若是积雪,道路上那么干净,一定会是因为把积雪铲在道路两旁了,可道路两旁并没有雪堆,由此可见是盐。柴达木盆地是一个盐湖盆地,土地盐碱化严重,到处可见盐渍。研行的意义就在于此呀,一路看一路思考一路研讨。</h3> <h3>  陈道华老师分享自己的人生经历和专业成长经历。不断突破自我,努力就会有收获。专业上要得到贵人帮助,还要多听,多思,多做,多走,多写和多展示。严龙成老师一路主持“研学小课堂”。第五组贾淮中、罗琴、胡先琼、杨丽、刘禄荣、刘淑兰、戴素娅等老师先后做了自我介绍并分享个人成长经历。严老师以幽默风趣而妙语连珠的风格主持长达将近四个小时的“研学小课堂”并还不时提出一些思考的问题:柴达木盆地湖边即使有水汽蒸发,但是感受不到湖边很湿润的感觉,这是为什么呢?沙漠早上和山上等有一层薄薄的雾气这又是为什么呢?张老师最后作总结发言:年轻人要从基层和最简单的事情做起。要做真实的自己。年轻人经历一些事情并不是坏处,阅历使人不断成长。期待接下来的研学之旅和张文革老师关于自身成长的经历以及专业成长的精彩分享。</h3> <h3>  写完这一些文字大概已经凌晨一点半多了,早上我们六点余起床要赶往玉门关。感谢友情提供图片、视频、文字和思考的所有朋友🙏。行走研学之旅继续,我们对于地理的热爱不止……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 第五组供稿</h3>