专家领航心育人 品质惠济看今朝——惠济教师“人人”品质发展之新教师培训（六）

惠济教师教育

　　一个转身，夏天就成了故事；一次回眸，秋天便成了风景，岁月更替，时光易逝，8月8日我们迎来了最后一天的培训。

　　云天收夏色，木叶动秋生。伴着秋意，气质典雅的曹子侠老师以大侠风范指点我们该如何去应对学生常见的心理问题。

　　曹老师从基本理论、各阶段发展任务和常见问题以及应对策略三个方面展开今日的分享，三位老师的上台演绎让我们直观的感受到本我、自我、超我之间的关系。

曹老师在和学员互动

　　曹老师对一个个鲜活的案例给予生动有趣的讲解，讲述了行为矫正的常见方法，如增强法、惩罚法、消退法、代币管理法，将抽象的理论直观的呈现给我们，解开了老师心中的疑惑，打开了爱的教育的大门。

　　在讲座中曹老师还别出心裁设计小游戏，让老师们参与其中，放松身心，可谓是妙趣横生。

　　罗红艳老师为我们带来了一场精彩的法律视听盛宴。教师要展开教学工作，前提是要保证所有学生的安全，那么如何解决校园伤害事故呢？罗老师慷慨地为我们答疑解惑。

　　学生在上学期间，在校园里，或在校园组织的校外活动中意外发生事故，造成伤害，学校应该根据过错责任原则，辅之以公平责任原则，妥善处理。

罗老师为学员细心讲解

　　最后，罗老师结合具体实际，为我们介绍了学校承担责任的几种现状，把理论与现实融合。该以事实为依据，以法律为准绳，自觉学法，懂法，守法，从而更好的教育，保护学生。

　　暑气未尽孟秋始，一叶梧桐一报秋，我们相信今天的学习会让我们在舒朗清新的秋意中，品尝禾黍盈满的喜悦，收获砥砺前行的力量。