抓中间，顾两头

乐天

作者：乐天

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抓中间，顾两头

陇南市宕昌县南阳一小 韩平苍 韩学平

2016年3月6日发布于百度文库

“抓两头，促中间”是许多教师常用的教学方法，但在具体教学过程中，往往都把精力投放在“抓两头”，而忽视了“促中间”，这种做法很不合算，也不符合教育应面向全体学生的教育方针。本人认为应对中间生给予高度的重视。“抓中间，顾两头”，不放弃一个学生。

一，先“抓中间”的原因。

1，中间生人数多，抓中间符合教育应面向全体学生的教育方针。如能让每人提高1――5分，便是一个可观的数字，这样一来，不仅能提高人均分，还能提高优良率和及格率，是提高教学成绩的有力保证。

2，中间生发挥稳定，不会令人失望。

3，中间生有潜力。大量事实证明，成才的往往是那些默默无闻，容易被忽视的中间生，这些人提前得到重视，有益于他们的健康成长。

4，中间生见效快、后劲足。中间生基础好、智商高，若善加引导，进步比较快。中间生的进步，可威胁优等生，带动后进生，你追我赶、争先恐后，容易形成良好的班风和学风，而良好的班风和学风又能促进教学成绩的提高，实现可持续发展。

5，先抓中间可以给后进生一个适应环境、逐渐转变的过程，也让班主任有充足的时间，全面深入的了解后进生，找准突破口。待班级工作走上正规后，再抓后进生就会水到渠成，事半功倍。

二，如何抓“中间生”。

中间生量大面宽，不像抓两头那样对象少、目标明确。因此要按照先整体后个人、先易后难的思路施教。

1，量化管理、引入竞争。

良好的班风和学风是提高教学成绩的有力保证，因此，身为教师要学会向管理要质量。首先，在开学初，班主任应该在借助入学教育，向学生阐明量化管理的思路，获得学生的支持。然后发扬民主，定好制度，实行学习、品德量化管理，奖优罚劣，以奖促学，引入竞争机制。要大力表扬、重奖进步生，以此诱导全班学生积极参与竞争，尽快形成良好的班风和学风。

2，分类施教、固本求援。

教师要深入实际，尽快摸清本班学生的学习、思想情况，分清优等生、中间生和后进生。其中优等生是全班的楷模，教师对他们要高标准、严要求，鼓励他们超越自我、不断进步。后进生和中间生则是班主任工作的重点，教师要在统一要求、共同提高的基础上，先易后难、首抓中间。中间生又分四类；思想先进学习上进型、思想先进学习落后型、思想先进学习基础较好型、思想学习落后智力较好型。教师应以优等生和中间生中的第一类学生为本，通过对症下药、分类施教，获得其他学生中大多数学生的支持，固本求援、扭转班风，为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。

3，多措并举、狠抓后进。通过固本求援，仍不能令其进步的中间生，也可视为后进生。对于后进生班主任应多想办法，狠抓他们的转化工作。笔者通过多年的教学实践，得出以下几点体会。

（1）适时表扬、积极评价。利用学生爱表扬、爱攀比的心理特征，只要发现其一丝闪光点，就大肆表扬，如：“张三最近进步了”，“李四很聪明，就是不努力，如果稍一努力，肯定会进步”，“王五要加油了，赵六快要超过你了。”等等。在潜移默化中，让学生不知不觉的改变缺点积极上进。

（2）个别谈话。通过谈心、交友，拉近师生间的距离，找到其后进原因，在对症下药、迫其转化。

（3）做好“三抓”。课前通过检查抓好预习，上课通过提问抓好听课效果，课后通过作业、辅导、调查了解，巩固其所学知识，让后进生感到你重视他、爱护他、在时刻注意他，因此，不敢松懈、努力学习。

（4）与科任教师协作，齐抓共管，实现转化。

（5）学生帮扶。以学习小组、学习对子等形式，通过先进帮后进，实现后进生的转化。

（6）猛药治重病。抓住刺头，找准突破口，狠下猛药、杀鸡儆猴，以点带面，迫其转化。在实施此法时，要有理有据、方法得当、把住火候、一击成功。要谋定而后动，彻底杜绝负面影响，更不能陷自己进退两难的境地。

（7）通过家访，获得家长的支持；了解后进生的社会情况，净化环境。三方协作，做好后进生的转化工作。

后进生的转化工作是班主任工作的重点和难点。班主任应深入实际，根据学生的个性特点和个体差异，以一颗赤城的爱心、无坚不摧的决心、滴水穿石的恒心、百折不挠的耐心去教育他们、感化他们，努力做好后进生的转化工作。切忌操之过急、简单粗暴。

4，密切监察，严防反复。每个学生的学习状态和在校表现并不是一成不变的，总会出现反复。因此，身为班主任要经常深入实际，了解每个学生的学习、生活及思想情况，对症下药，迫其转化。对于出现反复的学生要关心、爱护，动之以情、晓之以理，用和风细雨般的方式帮助他们克服困难、迎头赶上。使每个学生的学习成绩只升不降，学习兴趣经久不衰，始终保持旺盛的战斗力。

总的来说，中间生是一个不可忽视的群体，班主任应首先做好他们的工作，然后顾好两头，使整个班集体始终充满活力，切实提高教育教学质量。

“抓中间，顾两头”，不放弃一个学生，是提高学习成绩的有效手段，它比“抓两头，促中间”见效快、更实用，也更加符合时代要求。

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