<h3> 班主任助我弱科兼治，暑假学习我让各科齐头并进</h3><h3> 高三三班史吉祥</h3><h3> 暑假中，我每天早上按时起床，上午认真写我学得相对轻松的学科作业，期间进行适当的体育锻炼，中午午休一小时。</h3><h3> 下午主要补习弱科，我补的弱科是物理和数学，之前，这两科成绩比较差。班主任于彦伦老师用他尝试成功的纠正偏科法，暑假前就消除了我对这两个弱科的畏惧心理，大幅提升了我对这两科的信心，期末考试，我的这两门弱课有了很大进步，总成绩也第一次升至班级第一名。</h3><h3> 老师让我内心对弱科的畏惧感和厌烦感祛除之后，取而代之的是有了信心和兴趣，有了更大学习的动力。暑假补弱科，我开始从最简单的基础知识开始，先将学习过的基础知识复习一遍，整理重要的公式，然后做练习题并及时改错查找自己的知识漏洞，效率比较高，最大的收获是巩固了基础知识，确保基础牢固，需要改进的是要加强深度学习，对较难的问题进行深度研究。</h3><h3> 班主任于老师结合同学们的弱科现状说，补弱科，要内外兼补，内心障碍不消除，有时补弱科越补越烦，效率低下，在弱科的泥淖中越陷越深。只有内外兼补，表本兼治，才是真的补，我们也深深认同这一点，也庆幸遇到了这样一位班主任老师。</h3><h3> 班内魏长通，英语很差，去年暑假找人一对一辅导，五月份月考，他只考了26.5分，班主任六月底为他纠正偏科后，又重拾准备放弃的英语，七月的期末考试，在英语很难的情况下，他居然考了62.5分，我们见证老师这种纠正偏科方法的神奇，老师为我们班里的每一个同学都进行了偏科纠正，我们深深地感恩班主任干老师。</h3><h3> 晚上，我主要是练习英语听力，或做其它作业。并准时睡觉，这样让自己各科齐头并进，能做到有规律作息，确保了每天高效率地学习。相信，有老师的助力，有自己更多的付出，一定会让自己有更大的进步！</h3>