<h3> 班主任助我弱科兼治,暑假学习我让各科齐头并进</h3><h3> 高三三班史吉祥</h3><h3> 暑假中,我每天早上按时起床,上午认真写我学得相对轻松的学科作业,期间进行适当的体育锻炼,中午午休一小时。</h3><h3> 下午主要补习弱科,我补的弱科是物理和数学,之前,这两科成绩比较差。班主任于彦伦老师用他尝试成功的纠正偏科法,暑假前就消除了我对这两个弱科的畏惧心理,大幅提升了我对这两科的信心,期末考试,我的这两门弱课有了很大进步,总成绩也第一次升至班级第一名。</h3><h3> 老师让我内心对弱科的畏惧感和厌烦感祛除之后,取而代之的是有了信心和兴趣,有了更大学习的动力。暑假补弱科,我开始从最简单的基础知识开始,先将学习过的基础知识复习一遍,整理重要的公式,然后做练习题并及时改错查找自己的知识漏洞,效率比较高,最大的收获是巩固了基础知识,确保基础牢固,需要改进的是要加强深度学习,对较难的问题进行深度研究。</h3><h3> 班主任于老师结合同学们的弱科现状说,补弱科,要内外兼补,内心障碍不消除,有时补弱科越补越烦,效率低下,在弱科的泥淖中越陷越深。只有内外兼补,表本兼治,才是真的补,我们也深深认同这一点,也庆幸遇到了这样一位班主任老师。</h3><h3> 班内魏长通,英语很差,去年暑假找人一对一辅导,五月份月考,他只考了26.5分,班主任六月底为他纠正偏科后,又重拾准备放弃的英语,七月的期末考试,在英语很难的情况下,他居然考了62.5分,我们见证老师这种纠正偏科方法的神奇,老师为我们班里的每一个同学都进行了偏科纠正,我们深深地感恩班主任干老师。</h3><h3> 晚上,我主要是练习英语听力,或做其它作业。并准时睡觉,这样让自己各科齐头并进,能做到有规律作息,确保了每天高效率地学习。相信,有老师的助力,有自己更多的付出,一定会让自己有更大的进步!</h3>