我们的赛艇·锦城竞舟

陈润芃

赛艇作为奥运会的传统比赛项目之一，具有300多年的历史。2018年的9月，我加入了学校的赛艇队。在经过了一年的刻苦训练，经历了寒假冬训的磨砺，以及6月比赛前的紧张备战，终于迎来了我的第一场赛艇比赛——2019年全国中学生赛艇锦标赛，这也是我人生中参加的第一场体育赛事。这次比赛在天府之国四川成都举行，而这也是我既2012年、2015年、2016年之后第四次到访这座城市。在这次成都比赛中，我既是一名运动员，用船桨劈波斩浪，在赛场上奋力拼搏；又是一位摄影师，用镜头记录下天津四十二中赛艇队队员在赛场上的无数精彩瞬间！比赛结束回到家以后，我将这次拍摄的共310张照片稍加挑选，加上自己本次比赛的感受体会一并整理出这篇美篇。

考虑到赛艇运动在国内并不是非常普及，所以在进入正文之前，我们有必要首先了解一下这项运动的历史以及基本情况。

赛艇是由一名或多名桨手坐在舟艇上，背向舟艇前进的方向，运用其肌肉力量，通过桨和桨架简单杠杆作用进行划水，使舟艇前进的一项水上运动。赛艇运动起源于英国，17世纪泰晤士河的船工们就经常举行划船比赛。1715年为庆祝英王加冕，首次举行赛艇比赛。1775年英国制定赛艇竞赛规则，同年成立了赛艇俱乐部。1846年英国人在艇舷上安装了桨架，增加桨的长度，提高划桨效果；1847年又将重叠板的外龙骨艇改装成平滑的内龙骨艇，提高了赛艇速度。1857年美国人巴布科克(Babcock)发明滑座，运动员划桨时身体能前后移动，可以有效地利用腿部力量。 1882年俄国人将封闭式桨栓改为活动式桨环，增大划桨幅度。 1890年英国制定类似现代的赛艇竞赛规则。1896年第1届奥运会已将赛艇列为正式比赛项目，但由于天气恶劣临时取消。1900年第2届奥运会上举行了赛艇比赛，设6个单项。

在赛艇比赛中，按运动形式分单桨和双桨；按参加人数分单人、双人、四人、八人赛艇；有些项目还分有舵手、无舵手。 为了简化，各项目名称用字母、数字和符号的组合来表示:"M"为男子组,"W"为女子组，“Mix”为混合组；数字为桨手人数,"×"为双桨,"+"为单桨有舵手,"-"为单桨无舵手。例如，男子八人单桨有舵手简化表示为“M8+”

赛艇比赛开始时，各艇在起航线后排齐，发令员发令后，各艇以最快的速度划向终点，以艇首到达终点的先后判定比赛胜负。

2019年7月25日一早，我们全体队员在学校集合，登上送我们前往天津西站的大巴车。在上车之前，我们全体队员合了一张影。

到达天津西站以后，稍作休息，登上了由天津西经停成都东终到重庆西的G1709次列车。10个小时的路途，大家一起交流比赛的经验技术，进入备战状态。列车在18:05分到达成都东站。出站坐上大巴，前往酒店休息，7月26日下午我们进行了试水。经过了试水，我们很快适应了比赛场地提供的船，也增强了我们队员的信心。（图片摄影：德育处刘主任）
7月26日晚比赛开幕式举行。（图片摄影：德育处刘主任）

7月27日是预赛，预赛的时候我不是摄影师，而且在未经照片原作者同意的情况下，我绝对不会使用别人拍的照片。所以预赛我就简短截说了。预赛时我和任文韬、张骞、李骏宇参加了高中男子组四人双桨有舵手比赛并以小组第一的优势杀入决赛！

虽然我们以小组第一杀进决赛，但是由于我们艇上都是高一的新队员，比赛经验不足，我们船是以如下图轨迹行进的。我们从3航道出发，首先向右偏航进入了2航道，然后修正回3航道，之后又向左偏航到4航道就再也没修正回来，直接偏出航道！最后到达终点以后，船首直接冲入近岸的芦苇丛！直线距离500m的航道，我们划了得有600-650m,但是我们还是取得小组第一，可见我们速度优势有多大！幸亏我们超过2航道的船很远，4航道没船比赛，不然我们很有可能被取消成绩。经验需要慢慢积累嘛，第一次比赛没关系的！

7月28日上午我们进行的是决赛。我们1号艇在2航道比赛（1号位李骏宇；2号位张骞；3号位是陈润芃；4号位是任文韬）。与我们一起比赛的是1航道是我们学校的2号艇（1号位夏兴权；2号位是于海航；3号位南牧辰；4号位孙嘉骐）3航道是成都籍田中学；4航道是成都浪速水上俱乐部

attention～

Go！

视频来上一段，决赛我们艇依然偏航很厉害，岸上的裁判一直在喊：“2道注意航向！2道注意航向！”而且当我们右桨碰到航道球的时候，直接而且干脆地以一个15度角的左右的偏转冲入1航道，并与1航道的艇发生碰撞！还是那句话，比赛的经验需要慢慢积累，没关系的，这已经很棒了！

最终我们艇获得高中男子组四人双桨有舵手比赛铜牌！能够获得这样的成绩，已经很超乎我们的想象了。由于我在7月6日至22日期间赴加拿大探亲考察，没有参加训练，所以我们下水训练的次数很少（我们大概算了一下，我们在水上划船的时间加起来一共不到3个小时）所以能够获得这样的成绩已经很不容易了也很棒了。

接下来进行的是女子双人双桨的比赛，1航道是我们的队员——1号位是苏梦圆；2号位是王怡丹 3航道也是我们的队员——1号位是刘欣然；2号位是张浩迪

我的项目比赛完成了，此刻我的身份就由一位运动员转为了一位摄影师了！

男子四人单桨有舵手的比赛。（在这要和我们四单的队员说声抱歉了，由于我当时还没有进入摄影师的状态，又因为我们和籍田中学的队员穿的都是蓝色的队服，所以我一下认错了艇，一直拍的是籍田中学的比赛状况）

后面那艘红色的艇才是我们天津四十二中赛艇队的艇 男子四单胜利凯旋（这次没拍错艇） 1号位冯智望；2号位田家维；3号位郑杰；4号位郭云天 女子八人单桨有舵手比赛即将开始，教练正在对舟艇进行最后的检查调整，保证比赛时不出任何问题 插上航道牌，女子八单即将在2航道比赛 队员出发前再次对舟艇进行检查 舵手在调试自己的扬声器，确保在划船时所有船员都能够听清自己发出的指令 和教练一起调整滑座和滑轨到合适自己的位置，保证腿部力量能够充分迸发 男队员一起帮忙检查，正所谓男女搭配，干活不累～ 男队员帮助女队员将舟艇抬入水中 齐心协力举起赛艇 舟艇入水 运动员按照组委会规定穿好救生衣，准备上船 装上自己的桨 上船，拧紧桨栓 做好起航准备 出发，向起点划去 起点的湖面上溅起水花，女子八单出发了。1航道是成都籍田中学；2航道是天津四十二中；3航道是杭州建兰中学 反超3航道的艇 保持领先优势 领先第二名已超过一个艇位 最后冲刺 第一个冲过终点 胜利凯旋 1号位是王新华；2号位是刘欣然；3号位苏梦圆；4号位杨琳；5号位张嘉怡；6号位黄菀萌；7号位李沛垣；8号位张浩迪；舵手是王怡丹

胜利后兴奋激动的表情洋溢在脸上

由于划桨太过猛烈，很多队员的手被磨伤。此时队员们互相帮助，处理伤口

从脸上大颗的汗珠可以看出我们女子八单的队员们真的非常拼！好样的！

那边女子八单在庆祝，这边教练又开始为男八单检查舟艇

为船桨缠上绷带，防止在划行中手打滑导致蹩桨影响成绩。教练想的真的很细心周到！

队员做着最后的休息准备

插上航道牌 做好准备抬船 齐心协力举起赛艇 上船前最后检查滑座是否滑动顺畅 穿上救生衣 上船，准备起航 出发，向着起点划去 Attention～Go！男子八单出发——1航道是北京顺义一中；2航道是天津四十二中1号艇；3航道是成都籍田中学；4航道是天津四十二中2号艇 我们位于2航道的1号艇反超位于3航道的艇 我们的2号艇 开始冲刺 1号艇保持领先优势，开始最后冲刺 1号艇第一个冲过终点 2号艇第三个冲过终点 1号艇凯旋 1号位是冯智望；2号位郭云天；3号位于海航；4号位曲天平；5号位李谌昊；6号位南牧辰；7号位郑杰；8号位田家维；舵手李卓阳 2号艇凯旋 1号位唐景源；2号位孙嘉骐；3号位康芃；4号位任文韬；5号位李骏宇；6号位张骞；7号位佟宇轩；8号位王巍铮；舵手夏兴权 水上项目比赛至此全部结束，下面进行的是测功仪的比赛 测功仪比赛由于在成都绕城高速锦城湖立交桥下举行，由于场地光线过暗，所以拍出照片的效果并不好，只能就凑合着看吧 在测功仪比赛时，有一个老大爷裁判一直在针对我们队出幺蛾子，一直在给我们队找茬儿，所以搞得我们队员们压力很大

尽管我们受到了不公正的对待，但我们还是凭借雄厚的实力以及良好的心理素质，以6分钟接力第三名；1000米个人比赛冠军（而且比第二名快了整整11秒钟）的成绩完美收官。

在测功仪比赛的间隙，我去到没有人的码头拍了几张照片

在艇架上的赛艇 用于比赛水上后勤保障的皮划艇 打卡；到此一游 即将颁发给运动员的金牌；这里有19块属于我们天津四十二中赛艇队 即将颁发给运动员的“玫瑰金”铜牌

最后进行的是颁奖仪式（颁奖仪式的时候天色已经暗下来了，没有相机的外置闪光灯，所以照片中脸显黑，谅解一下）

首先颁发的是男子组四人双桨的奖牌，我们天津四十二中的2艇获得银牌

我们1号艇获得铜牌（照片里看着像金牌一样）

男子四人单桨有舵手铜牌

男子八人单桨有舵手（1号艇）金牌

男子八人单桨有舵手（2号艇）铜牌

女子四人双桨有舵手银牌

女子八人单桨有舵手金牌

陆上划船机1000m金牌

陆上测功仪6分钟接力赛铜牌

队员与全运会赛艇冠军王军教练合影

天津四十二中赛艇队王高飞教练

女子八单船员与王军、王高飞教练合影

女子四双船员合影（我特意压低机位拍摄显腿长）

男子八单1号艇船员合影

男子八单2号艇船员合影

男子八单2号艇与王军、王高飞教练合影

女子八单船员合影

全体队员合影

成都比赛圆满收官，作为运动员，我首先感谢王高飞和王军教练一年以来对我的培育；另外不要骄傲；稍作休整后继续备战第二届全国青年运动会，争取在太原取得更好成绩；作为摄影师，我需要好好保存这些照片，因为这是一段终身难忘的经历。也许多年以后，我们再到成都游玩，再次回到锦城湖畔，再次拿起这些照片，我们还会想起在2019年那个难忘的夏天，我们在这里拼搏过、快乐过；这是一段混合着青春、梦想、信念与激情的生命记忆……