北部湾职业技术学校教师骨干、优秀班主任能力提升培训班学习分享——第二天

邱家意

经过1天的培训，学员们精神抖擞、信心满满，纷纷表示要继续学习教学与德育知识和技能。

7月31日上午，学员们聆听了张胜伟老师题为“信息化技术在教学中的应用”。张老师首先介绍了当前信息技术在教学的应用和发展，并结合教学的实际案例对传统教育和信息化教育进行了分析，总结了信息化教学具体“信息丰富、知识量大；有效提高课堂积极性、互动性；促进教师创新能力”的特点。张老师强调要提高信息化教育就要求教师一是要提高自身信息技术素养，二是要充分挖掘和发挥计算机的辅助作用；三是要注意信息化教学的动静结合。此外，张老师还介绍了在信息化教学需要满足的三个目标：三全（覆盖教师、学生、学校）；两高（提高信息化应用水平和信息素养）；一大（“互联网+教育”大平台）。最后，张老师用教学实例来展示信息化平台（智慧教室、雨课堂、蓝魔云班课）的应用。

听了张老师的讲座后，学员们纷纷表示极大拓展了教学视野，深入了解了当前信息化教学的手段，对信息化教学工具产生了极大的兴趣，并对未来的教学信心满满。下午，曹松兰老师以题为“责任与能力——班主任的两根拐杖”开展了德育管理讲座。曹老师首先强调了班主任对学生管理的重要意义，并分析了学生成长过程中5个阶段的心理和性格特点。曹老师明确在班主任管理中必须处理好的3个关系，即：管与放；严与宽；堵与导，理清班主任与学生的关系，既要明确班级管理中的规章制度，管理中要把握奖与罚，维护公平公正，又要注重加强学生的心理抵抗力和社会适应能力。

讲课过程中，曹老师结合班级管理实例分析了班级舆论、班级民主、班级活动、班级干部的作用。
聆听了曹老师的讲座后，学员们普遍反映要在以后的工作中要注意班级的管理细节，明确管理目标，创新管理方法，总结班级经验，不断提高学生管理能力。