<h3>三年前的2016年4月7日一11日，我用美篇（美丽中国）成功发表了第一批美篇文章以后，切身体会到美篇软件便于编辑的亲和力，在身体力行继续使用自己注册的两个美篇账号编写发表图文稿件同时，在我担任副院长的三江美术职业学院的教学和管理工作中，向师生们积极推广使用美篇撰写编辑完成专业课作业、学习体会、采风写生等各种形式的图文汇报等教学任务多项，应用美篇于美术教学特别得到我院北京教学实习基地师生们的热情响应。在我的示范带动作用和积极推广下，十几位教师先后开展运用美篇撰写了数十篇教学总结、军训报道、听党课学习体会等，三江美术职业学院北京校区的2016届、2017届和2018届共计500多位艺术设计专业学生学会使用美篇完成了各类图文专业作业、学生各类活动宣传报道一千余篇。师生们在运用美篇完成上述各类教学任务学习过程中，比较熟练地运用美篇的图文+音乐的现代编写能力，在教师的指导下，锻炼了学生们创意传播图文的艺术本领和美篇的应用水平。</h3><h3> 回忆把美篇软件和平台引入学院教学实践的过程，既有不少经验和教训，也取得不少收获和成绩。时间过的飞快，我们三江美院北京教学实习基地的师生运用美篇工具于教学之中已经整整三个学年了，回忆我在课堂和讲座上指导学生们运用美篇完成作业和学习体会的过程，心里也充满了开拓探索新型教学方式的那种难以言表的快乐，师生们用美篇交流教与学以及应用美篇的技巧和经验让学院的美术教学交流洋溢着美好的新奇感受。三年来，初步掌握了美篇文图编辑文件的学生们，不仅掌握了美篇的运用技巧，有的同学编辑的美篇在内容形式的创意结合上也取得了新的进展。</h3><h3> 三年来，我和学院同事们推广和应用美篇工具的实践证明：美篇，是一个非常值得在美术教育教学实践中推广应用的软件，美篇也是一个记录历史之美，开拓未来之美的艺术生活方式。因此，在美篇推出四周年之际，作为三江美术职业学院的专业教授和副院长，我代表大家衷心地为美篇美好的技术表现点赞！祝美篇的未来更加具有亲和力，为艺术教育数据化发展做出更好更多的贡献，让美篇在每一个应用者心中的印象更加美好！</h3><h3> 作者：金红炜，中国美协会员，三江美院教授、副院长。两个美篇注册呢称分别为1：情怀，2：美丽中国。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>回顾我和三江美院师生三年里的美篇截图</h3>