我是一名儿童康复治疗师

许昌市建安区妇幼保健院儿童康复科

　　我是一名康复治疗师，但康复治疗师是做什么的？很多人心里都会对这个职业打一个大大的问号。因为到目前为止这个职业还不能被大多数人所熟知，在医院里，我们有时被称为“大夫”，有时被叫做“护士”，我们平时去给患者做康复训练时，还被称作“按摩师”，所以导致我们做的康复训练（如：运动疗法（PT）、作业疗法（OT）等）也理所当然的被统称为了“按摩”，面对这些，我们只能耐心的去解释，使更多的患者及家属了解康复，进而认可我们！

我们在日常工作中除了以上几种称呼外，还有一个相较于“医生”更别具特色的称谓，即“老师”，这是我们儿童康复治疗师才有的称呼，因为有一群特殊的孩子们喜欢这样称呼我们。

🌻🌻🌻炎热的季节马上就要过去了，在最热的天气里这些宝贝们在家长的陪伴下坚持康复训练，感谢家长的配合，宝贝们才会有一点一滴的进步。因为康复是个长期的过程，仅靠治疗师每天 1-2小时的训练不可能解决全部问题，为保证孩子得到切实有效的治疗，必须让家长学会并参与部分常用的康复方法，欲速则不达，对于孩子的康复，一定要注意长期坚持，脑瘫康复是一个长期、复杂的过程，必须持之以恒，切忌中断。希望我们的老师们再接再厉，让宝贝们在家长的配合下一步一个脚印的稳步前进！

　　作为儿童康复治疗师，我们面对的患者大多是功能障碍的患儿，其中大多是天真可爱而又不同于普通患儿的脑瘫患儿，在普通人眼里，也许我们是“白衣天使”，但在这些特殊孩子眼里，他们的康复老师更像是“魔鬼”吧。因为有些肌张力过高的孩子需要牵拉肢体，很是痛苦，而孩子们的心灵又是脆弱的，听到其他孩子的哭声自己也会害怕，所以我们的治疗室里经常是哭声一片。针对这样的情况，无形中对我们的要求就更加严格，要求我们不仅需要有精湛的专业技术，认真负责的态度，更要求我们要有五颗心：爱心、耐心、细心、恒心和责任心。五颗心要求我们，只有真正热爱这份职业，时刻要求自己提高工作责任心，才能比较耐心、细心的去给孩子做治疗，期间我们要不断关心孩子，奉献自己全部的爱心，站在患儿及家长的角度考虑问题，持之以恒的去开展日常工作。我们热爱这份职业，便会用真心去对待每一个孩子，孩子们做训练时，家长是在治疗室外等候的，所以孩子们做训练的这一个小时全是由他的康复老师照顾，擦眼泪、擦鼻涕、带孩子去卫生间……还有些孩子才有几个月，期间要进行换尿布、喂食等，我们都会细心的去照料。既然选择了这份职业，就要全力以赴，并扮演好孩子在治疗期间“第二家长”的角色。

　　五颗心要求我们，只有真正热爱这份职业，时刻要求自己提高工作责任心，才能比较耐心、细心的去给孩子做治疗，期间我们要不断关心孩子，奉献自己全部的爱心，站在患儿及家长的角度考虑问题，持之以恒的去开展日常工作。我们热爱这份职业，便会用真心去对待每一个孩子，孩子们做训练时，家长是在治疗室外等候的，所以孩子们做训练的这一个小时全是由他的康复老师照顾，擦眼泪、擦鼻涕、带孩子去卫生间……还有些孩子才有几个月，期间要进行换尿布、喂食等，我们都会细心的去照料。既然选择了这份职业，就要全力以赴，并扮演好孩子在治疗期间“第二家长”的角色。

有时我们也会遇到一些不太理解的家长，记得有一次给一个孩子做治疗时，孩子一直在哭，家长很心疼，我一边给孩子做治疗，一边逗孩子，累的也是满头大汗，孩子妈妈还是有些不悦，我耐心跟她解释：“孩子第一次来做治疗，有些不适应，哭也是正常的。”没想到家长就急了，说了句“谁的孩子谁疼，这又不是你的孩子，我们不做了！”说完抱着孩子走了。我楞了一下，等缓过神儿来想挽留，只看到家长远去的背影……孩子如果错过最佳治疗时间，以后的路会更艰难。我只能拨通孩子妈妈的电话，反复沟通，耐心解释，终于，孩子妈妈决定让孩子继续接受治疗。

尽管会遇到各种误解，我每天还是会笑着面对每一个孩子，开心的去为他们做治疗，我希望把这种开心带给每一个孩子，减少他们做训练时的痛苦，每次听到他们叫我老师或阿姨，我都特别开心。记得有一天我刚要下班时接到一个电话，我还没说话，就听到一个小朋友大声的叫“老师，老师……”原来电话是曾经在我们科接受治疗的一个小朋友打来的，现在已经跟其他正常小朋友一样上学了，孩子这次考试成绩不错，迫不及待的想告诉我。

为了更好的给孩子做治疗，作为治疗师的我们必须多才多艺，扮演多种角色，孩子哭时，我们会唱歌、讲故事，扮小丑哄他们，调皮时我们又变成严师，他们要“逃跑”时也会一手一个“熊孩子”把他们抓回来。

我想即使语言、智力差的孩子，只要你用心对他们，他们也会同样回馈给你，面对这些特殊的孩子，刚开始工作时我们也是没有带过孩子的年轻人，现在我们不但学会了哄孩子、照顾孩子，更懂得了怎么跟他们相处。作为一名儿童康复治疗师，我们会用我们特殊的方式来帮助这些特殊的孩子，来尊重他们，给他们重回社会的希望。