<h3>人的一生,不可能总是一帆风顺,难免遇到困难和挫折,儿童的成长过程也是一样。如同女孩贝琳达的成长故事……</h3> <h3>对儿童进行适当的抗挫折教育,让他们在遇到困难时不慌乱,启发认识挫折,引导勇敢面对失败,是未成年人价值观养成教育不可或缺的举措。</h3> <h3>为帮助儿童树立正确的价值观,7月30日,龙岗妇儿中心在三楼亲子阅读馆开展了“挫折教育”主题阅读活动,吸引了20多对亲子参与。</h3> <br>有一个女孩,名叫贝琳达,天生一双看起来粗笨的大脚丫,她的梦想是做一名优雅的芭蕾舞者。<br> <h3><font color="#010101">教戏剧的牛老师认为,大脚丫适合扮演小丑,是天生的小丑,并总是安排她排练小丑。但是,贝琳达不喜欢演小丑,她喜欢跳芭蕾舞,对美的渴望无法阻挡……</font></h3> <h3>贝琳达的大脚丫很有力,跳得高,跳得远。</h3> <h3><font color="#010101">贝琳达喜欢做一名优雅的芭蕾舞者,向往芭蕾的境界,轻盈的美丽。</font></h3> <h3>大脚丫有很多优点,有什么缺点呢?</h3> <h3>大脚丫的困惑:跳绳子很困难;跳房子也不容易;要穿很大的鞋子。</h3> <h3><font color="#010101">大脚丫忘情地模仿偷偷学来的动作,搜集很多关于芭蕾舞的书并努力学习,在房间里贴满了芭蕾舞明星的图片,绘制他人跳芭蕾舞的样子,尽情表达自己对芭蕾舞的热爱。</font></h3> <h3>贝琳达的梦想,是跳芭蕾舞。小朋友们的梦想是什么呢?来,拿起笔,画出各自的梦想。</h3> <h3>他的画笔下是一排正在训练的军人,他的梦想是当一名特警!</h3> <h3>用画笔表达梦想:“画家”、“音乐家”、“消防员”、“钢琴家”、“语文老师”……</h3> <h3>贝琳达是一位什么样的女孩?坚强,有主见,不怕困难,有梦想,并勇敢追求自己的梦想……</h3> 在逆境中成长,受到挑战、遭遇困难时主动适应,勤学苦练,追求梦想,赢得竞争。<br> 排除干扰,克服困难,成就芭蕾舞蹈,成就梦想,用自我奋斗证明了大脚丫也能曼妙地舞动,依靠的是自信、坚持和勤奋。<br> <h3>大脚丫,是一种象征,代表的是一个人在困难情况下积极向上的态度和坚持不懈的立场。生动有趣的绘本故事,引导儿童正确认识困难,勇敢面对失败,从小树立正确的人生观,扣好人生的第一粒扣子。</h3>