为落实2019年区教育工作会议精神,大力实施生态教育,扎实推进教育现代化,建设教育强区,办好人民满意教育。

3月20日,区教师进修学校召开校务工作大会,张兴义校长部署2019年教师进修学校工作计划,并提出具体明确要求。电教部全力响应,求真务实,克服困难,创造性地做好全区电教工作。

  2019年是南关区写好教育信息化奋进之笔关键一年。全区紧紧围绕教育信息化2.0行动计划,着力推进“三全两高一大”的目标落地,以吉林省数字教育资源公共服务体系的区域生态教学路径研究为载体,开展多角度多层次的信息技术与教育教学深度融合创新实践活动。

  进修学校电教部九位巨头齐聚103南校,共谋2019年全区教育信息化发展大计。

  如何落实2019年各项工作,在全区电教工作会议上,景主任列举了10项重点任务,进行深度解读和部署:①组织开展2019年“一师一优课,一课一名师”晒课活动;②长春市电化教育馆2019年工作要点;③关于开展教育信息化调研的通知;④2019年网络学习空间建设与应用普及工作;⑤2018年首批智慧教室建设学校应用管理;⑥基于大学区支撑平台直播课堂使用管理;⑦一师一优课,一课一名师部级优课资源应用;⑧新技术环境下的智慧课堂、翻转课堂推广;⑨骨干教师信息技术能力素养攻坚行动;⑩全面规范校园APP管理与使用工作。

  按照省市教育信息化文件精神,网络学习空间作为吉林省教育厅2019年厅长四大攻坚项目之一,举全省之力开展中小学网络学习空间覆盖行动。

网络学习空间是近年来南关区推进教育信息化的主攻项目,从2014年起开始试点实验到2017年全面试点实施,再到2019年教育局提出无死角,全覆盖行动,各校掀起了一场网络学习空间大培训的热潮。

  以苗圃小学为头领,主动与区电教部联系开展网络学习空间校本培训活动,拉开了南关区2019网络学习空间大培训序幕…

  104中学一马当前,56中、平泉、98中、明珠、东四、文庙、红旗、苗圃、八一、西四、东岭、兴盛、东安等一批学校紧随其后,一场校本培训活动轰轰烈烈全面展开!

为进一步深化推进网络空间的应用,结合2019年长春市首届网络学习空间展示评比活动的具体要求,景颜双主任亲自挂帅,积极组织动员全区师生广泛参与报名评比活动,全区计划遴选15所学校、评出50名教师推荐20名教师、评出100名学生推荐20名学生空间参加长春市网络学习空间评比活动。

南关区30所学校报名位居全市榜首

南关区835名教师报名位居全市榜首

  南关区6649名学生报名位居全市榜首

 “家校(园)共育”是全国开展的基于数字化学习资源公共服务平台体系建设家庭教育重点工程,是南关区生态教育理念下的信息技术应用探索性项目,该项目由局信息办王秀森副主任负责,邱兆英老师管理。

为加快推进我区“互联网+教育”应用模式研究,2016年西五小学幼儿园在全省率先开展该项目实验,2017年南关区第二幼儿园加盟,实验成果显著,得到中央电化教育馆专家好评,两所幼儿园先后都成为全国“家园共育”示范性幼儿园和省先导性幼儿园。

  为了推广实验研究成果,加快家庭教育健康发展。2019年南关区教育局再次扩大实验规模,全区有5所幼儿园,7所中小学加入“家校(园)共育”数字化学习实验项目,标志着全区“互联网+教育”的发展又上一个新台阶。

 “一师一技”是南关区教师信息技术应用能力提升又一个品牌项目。主要是基于教师信息技术应用能力提升工程2.0行动提出来的,旨在让一线教师掌握基本信息技术教学工具,优化课堂教学,改进教学方式,提升教学质量。电教部娄颖老师作为该项目负责人,她煞费苦心,一边学习,一边培训,整理推广了几十种信息技术教与学的小工具!

  大赛历时两个月时间,全区有23所中小学参与,185名教师报名,163名教师比赛,涵盖了初中、小学全部学科。

  比赛基于互联网环境下的云备课、云教学、云学习、云评价及云管理等5个方面50余类教学工具,融合于教学全过程,一批教师信息技术应用能力明显提升。

  电教部全体成员全程参与指导比赛,团结协作,不畏辛劳,连续工作,保证了大赛活动顺利开展。

 “信息技术与学科教学融合优质课大赛”是南关区推进信息技术应用行动老品牌项目。加盟于2009年,是教育部数字化学习研究中心举办面向全国中小学教师参与的在国内很有影响力的赛事,南关区伴随大赛走过了10个春夏秋冬,从最初的几个老师,几所学校到今天上百名老师,所有学校参加,打造了一批又一批省市学科教学骨干教师。该项目负责人娄颖老师秉承南关电教人执着与创新精神,不断探索信息技术应用途径和方法,推动了南关区教育信息化再上新台阶。

5月份举行了全区中小幼信息技术与教学融合优质课大赛,注重赛前培训指导,关注赛中作品及表达,最后评出一、二等奖154节课例,并推荐参加吉林省2019年中小学信息技术与教学融合优质课大赛。

  评委们连续数日深入学校听课评选。

  评委们就是通过课堂了解发现更多信息化教学成功案例和存在问题。

  大赛评委与参赛选手合影

  中央电化教育馆:2018年全国网络学习空间应用优秀区域和学校候选单位评审答辩通知,时间紧,任务重,在潘文久副校长带领下,电教部景颜双、娄颖和苏莉蔓三位同志克服一切困难,牺牲休息时间,为此事答辩做出非凡贡献!

南关区答辩团队

树勋小学答辩团

西五小学答辩团

曙光小学答辩团

南关区获2018年全国网络学习空间优秀区域

树勋、西五、曙光获全国网络空间优秀学校

  教育部教育管理信息中心:2018年中国互联网学习白皮书发布会的通知

大会现场

南关区景主任代表参加发布会

  网络学习空间开辟互联网学习新天地。

景颜双获得优秀成果奖省项目完成人之一。

  南关区作为吉林省总课题子课题实验区,接到省课题组开展的课题培训会通知。

培训会现场

按照省总课题组要求,由区教师进修学校潘文久副校长领衔,景颜双主任负责、娄颖老师组织的南关区子课题开题会如期举办,子课题各实验学校负责人阐述实验基本思路和主要任务。

  “一师一优课,一课一名师”晒课活动是南关区信息技术应用主打项目,该项目由景颜双主任牵头,季可老师管理,各部门协同服务。起于2015年,是教育部发起的具有世界影响力的数字教学资源开发建设的一项宏伟工程。

南关区教育局以此为契机,连续五年坚持不懈组织推进活动,全区近200节教学课例获得部级优课奖励,南关区成为全省基础教育信息技术应用示范区、先导区。

  注重仪式感,南关区颁奖典礼每年都举行一次。实际来讲,就是让学校和老师有种获得感、成就感,教育局并为获得区级最佳组织单位颁发奖牌和一万元奖金。

  吉林省全面启动中小学“小空间,大作为”暑假主题创建活动,进一步推动全省各地中小学师生网络学习空间全覆盖。

  平台上六大主题创建活动任你选,不满意可以自立主题呢!

  家长、学生对此活动表达的感想!

这是全区各中小学师生月活跃空间大数据

全区各中小学月活跃用户数大数据

  全市各区县师生网络空间活跃数大数据/南关区每天以1200人活跃数居长春市县区榜首。

  这个大数据足以证明南关区中小学网络学习空间学习成果。

智慧课堂探索永不止步,西五小学成功引进智能纸笔技术进课堂,让学生视力再次得到保证!

  邀请省馆主要领导和专家现场诊断把脉,纸笔课堂是新时代智慧课堂发展趋势…

学生用智能纸写板完成课堂交互学习活动!

  完成了《steam促进中小学生创新能力培养研究》课题结题,我区参与课题学校10所(南关区教师进修学校、树勋小学、103中学、104中学、西五小学、东四小学、98中学、56中学、附中新城实验学校、兴盛小学、富裕小学)有成果378项获奖。

  2019新招聘教师岗前培训第一次引进信息技术应用能力提升培训,昭示着信息技术应用能力已成为南关教育人必备教育教学基本功!

  景主任秉承以学员为中心的生态教育理念,讲授方式更加关注互动教学,关注学习质量,他主动为课堂学习优秀学员每人奖励一本书!

  中央电化教育馆:2018年全国中小学网络学习空间优秀区域和优秀学校成果交流活动通知

  吉林省两个区域和13所学校入围全国优秀区域和学校,其中,南关区和曙光小学、树勋小学、西五小学成为其中一员。

会议现场教育部主管领导讲话

吉林省优秀区域和学校代表合影

  中央电化教育馆专家团一行六人赴吉林省调研网络学习空间建设与应用工作,同时邀请获得2018年全国中小学网络空间优秀区域代表---南关区参加本次交流汇报活动。

  吉林省电化教育馆王喆副馆长主持调研活动,并代表吉林省汇报了全省推进网络学习空间建设与应用情况。

  南关区教师进修学校电教部景颜双主任汇报了全区网络学习空间建设与应用的典型经验。

中央电化教育馆韩馆长对吉林工作给予充分肯定,为吉林省下一步工作指明发展方向。

  吉林省教育厅副厅长战高峰同志表示本次调研是对吉林省教育信息化的有效指导,吉林省将以此为契机推广延边州和南关区网络学习空间建设与应用的典型经验,通过网络学习空间的普及来促进教育信息化的进程,通过教育信息化推动全省教育现代化。

  暑假里,2019年全国人工智能支持教育创新研讨与培训活动在长春召开!

  我有幸参加了本次交流与培训活动,专家们精彩演讲分享,再次激活我的大脑,更加明晰教育信息化发展方向!

研讨与培训活动历时两天,长春气温达到32度,可是参会人员学习的那份热情一点不减!

  最新消息:互联网+教育应用模式和网络学习空间覆盖行动纳入区政府《2019年度南关区深化“放管服”改革转变政府职能工作要点》,标志着教育信息化已经成为政府转变职能,提升教育服务质量重要工作。