对联的合掌(二)

虚竹

<h3><br></h3><h3>下面选择避免“合掌”的表现手法,供读者参考。 </h3><h3>&nbsp;1、时空对。</h3><h3>上、下联分别从时间和空间构思落笔: &nbsp; &nbsp; </h3><h3>人间/ 岁月 / 闲难得; &nbsp; &nbsp; </h3><h3>天下/ 知交/老更亲。 &nbsp; &nbsp; ──【清】佚名赠友联 </h3><h3> 莫放/春秋/佳日过;</h3><h3> 最难/风雨/故人来。 &nbsp; &nbsp; ──【清】孙星衍自题联 &nbsp; &nbsp;</h3><h3> 2、形声对。上、下联分别从视觉和听觉构思落笔: &nbsp; &nbsp;</h3><h3> 画阁/镜中看,幻作/神仙/福地; &nbsp; &nbsp; </h3><h3> 飞泉/云外听,写成/山水/清音。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】佚名题趵突泉 &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3><h3>一片/湖光/比西子; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3><h3>千秋/乐府/唱南朝。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】李尧栋题莫愁湖 &nbsp; &nbsp; </h3><h3>&nbsp;3、今古对。上、下联分别从过去和现时、古代和现代构思落笔: &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3><h3>旧事/总惊心,阶前/桧贼; &nbsp; &nbsp; </h3><h3>感时/应溅泪,庙侧/花神。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】佚名题西湖岳庙 &nbsp; &nbsp;</h3><h3> 望重/南阳,想当年/羽扇/纶巾,中贞/扶季汉; </h3><h3> 泽周/西蜀,爱此地/浣花/濯锦,香火/拥灵祠。 &nbsp;</h3><h3> 4、动静对。上、下联分别从动态和静态事物构思落笔: </h3><h3>小楼/容我静; </h3><h3>大地/任人忙。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】杨应琚题罗浮山酥醪观楼 &nbsp; &nbsp; </h3><h3> 功名/事业/文章,他生/未卜。 &nbsp; &nbsp;</h3><h3> 嬉笑/悲歌/怒骂,到此/方休。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】鲍桂星自挽联 </h3><h3> 5、纵横对。上、下联分别从景物、事件的纵向和横向构思落笔: </h3><h3> 积石/导流/趋大海; </h3><h3> 崆峒/倚剑/上重霄。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】左宗棠题拂云楼 </h3><h3> 6、远近对。上、下联分别从近景和远景落笔: </h3><h3> 对岸/绿杨, 摇乱/三春/旗影; </h3><h3> 出场/红杏, 招来/几个/酒人。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】戴鸿庥题杏村古酒 &nbsp; &nbsp;</h3><h3> 7、前后对。上、下联分别从空间的前后或时间的先后构思落笔: </h3><h3> 人从/宋后/少名桧; </h3><h3> 我到/坟前/愧姓秦。 &nbsp; ─【清】秦大士题岳墓 </h3><h3>为过去/古人/重写照; </h3><h3>看将来/吾辈/亦登场。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】蒋士铨题戏台联 </h3><h3> 8、俯仰对。上、下联分别从空间的俯瞰和仰瞻构思落笔: </h3><h3>玉宇/琼楼/天上下; </h3><h3>方壶/员峤/水中央。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】赵翼金鳌玉蝀桥 </h3><h3>9、有无对。上、下联分别从有什么和无什么构思落笔: </h3><h3>并无/半点/生机,饿死/不如/读死; </h3><h3>只有/一条/活路,文通/即是/运通。 &nbsp; &nbsp; ──【清】钱沣自题联 </h3><h3> 荷尽/已无/擎雨盖; </h3><h3> 菊残/犹有/傲霜枝。 &nbsp; &nbsp; ──【清】百龄引苏轼诗句戏题联 </h3><h3>10、收放对。上、下联分别从景观、思路的聚拢和开放构思落笔: </h3><h3>不设/樊篱,恐/风月/被他/拘束; </h3><h3>大开/户牖,放/江山/入我/襟怀。 &nbsp; &nbsp; ──【清】朱彜尊题山晓阁 </h3><h3> 11、轻重对。上、下联分别从内容、气势的轻重构思落笔: </h3><h3>小筑〈于〉山水间,直以/云霞/为伴侣; </h3><h3>大名〈在〉欧苏上,尽收/文藻/助江山。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】佚名贺梧门书屋落成 </h3><h3>12、别物对。上、下联分别从不同的事物构思落笔: &nbsp; &nbsp;</h3><h3>鹤舞/关河动; &nbsp; &nbsp; </h3><h3>云飞/楚塞长。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】顾景星题黄鹤楼 &nbsp; &nbsp; </h3><h3>酒/不能豪/偏爱客; &nbsp; &nbsp; </h3><h3>米/犹难索/更藏书。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】吴嵩梁题赠昌彝 </h3><h3>13、别景对。上、下联分别从不同的景物构思落笔: </h3><h3>九曲/初通/三岛近; </h3><h3>万山/遥拜/一峰尊。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】黎士弘题九曲溪 </h3><h3>14、别位对。上、下联分别从我方、他方或此方、彼方构思落笔: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </h3><h3>&nbsp;富贵/无常,尔小子/匆忘/贫贱; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </h3><h3> 圣贤/可学,我清门/但读/时书。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】佚名题宅中飨堂 &nbsp; &nbsp; </h3><h3>清风/有意/难留我; &nbsp; &nbsp; </h3><h3>明月/无心/自照人。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】王夫之题湘西草堂 </h3><h3>15、问述对。上、下联分别从设问题和叙述或回答问题构思落笔: </h3><h3>有客/临舟/怀帝子; </h3><h3>何人/下榻/学陈公? </h3><h3>16、怀望对。上、下联分别从怀念往事和想望未来构思落笔: </h3><h3>依然/极浦/遥天,想见/阁中/帝子; </h3><h3>安得/长风/巨浪,送来/江上/才人。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】佚名题滕王阁 </h3><h3>17、行感对。上、下联分别从作者的行为和感想构思落笔: </h3><h3>揽胜/我长吟,碧落/此时/吹玉笛; </h3><h3>学仙/人渐老,白头/何处/觅金丹。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】佚名题黄鹤楼太白亭 </h3><h3>18、景人对。上、下联分别从景物和人物构思落笔: </h3><h3>地居/黄运中,水欲治、漕欲通、千里/河流,涓滴/皆从/心上过; </h3><h3>官作/军民主,宽以恩,严以法,一方/士庶,笑啼/都到/眼前来。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】张鼎题徐州府道署 </h3><h3>樽前/帆影,槛外/岚光,数/胜迹/重重,都向/江头/开画本; </h3><h3>楼上/仙人,阁中/帝子,溯/游踪/历历,又来/亭畔/吊忠魂。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】佚名题大观亭 </h3><h3>19、景情对。上、下联分别从状景和抒情构思落笔: </h3><h3>北迎/拱极,西接/延青,共分得/一池/烟水; </h3><h3>春步/柳堤,秋行/蔬圃,最难消/六月/荷风。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】佚名题兴化柳园 </h3><h3>四面/湖山/归眼底; </h3><h3>万家/忧乐/到心头。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】陈大纲题岳阳楼 </h3><h3>20、景事对。上、下联分别从景观和事件构思落笔: </h3><h3>沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山/瀑布,合/宇宙奇观,绘吾/斋壁; </h3><h3>少陵诗,摩诘画,左传文,马迁史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈指/离骚,收/古今/绝艺,置我/山窗。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】佚名题碧山书屋 </h3><h3>21、景史对。上、下联分别从景观和历史构思落笔: </h3><h3>五百里/滇池,奔来/眼底,披襟/岸帻,喜/茫茫/空阔/无边。[看]东骧/神骏,西翥/灵仪,北走/蜿蜒,南翔/缟素,高人/韵士,何妨/选胜/登临,[趁]蟹屿/螺洲,梳裹就/风鬟/雾鬓;[更]蘋天/苇地,[点缀些]翠羽/丹霞。[莫辜负]四围/香稻、万顷/晴沙、九夏/芙蓉、三春/杨柳。 </h3><h3> 数千年/往事,注到/心头,把酒/临虚,叹/滚滚/英雄/谁在?[想]汉习/楼船,唐标/铁柱,宋挥/玉斧,元跨/革囊,伟烈/丰功,费尽/移山/气力。[侭]朱帘/画栋,[卷不及]暮雨/朝云;[便]断碣/残碑,[都付与]苍烟/落照。[只赢得]几杵/疏钟、半江/渔火、两行/秋雁、一枕/清霜。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】孙髯翁题大观楼 </h3><h3>22、流水对。上、下联一意相承,不能颠倒的对联叫做流水对。 </h3><h3>无可/奈何/新白发; </h3><h3>不如/归去/旧青山。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;──【清】郑心一自题 </h3><h3> 大抵/浮生/若梦; </h3><h3> 姑从/此地/销魂。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ──【清】曾国藩嵌名题赠“大姑” &nbsp; &nbsp; </h3><h3> 通过以上二十二类构思落笔,不同构思作出的对联,其意境是不同的。我们清楚地看到,在选择不同的内容、不同的寄意、不同的角度、不同的事物、不同的时空构思落笔,肯定还会有多种手法。例如:1998年,中国楹联学会、中央电视台等八个单位联合举办的,主题为“环宇大团圆”的海内外征联。其中一等奖的对句: </h3><h3>出句:[任是]海角天涯,此际月明千里共; </h3><h3>对句:[何分]苗笙藏鼓,今宵春好八音同。 &nbsp; &nbsp; </h3><h3> 该对句紧紧围绕“环宇大团圆”的主题,避开出句以景色为主的构思,选择热闹欢乐的画面,以乐器对地理,以春色对明月,以声音对距离。一静一闹,一声一色,当称佳配。 &nbsp; &nbsp; </h3><h3>我们在创作中,只要举一反三,对联能够远离“合掌”,达到精彩纷呈的目的。但是,我们还要注意,对联本身是一种以对称为特点、受格律约束的独立的文学体裁。每副对联一定要能够完整表达一个主题思想。而主题思想的表达是通过上、下联的句意来实现的。我们在采用手法上,一定要紧紧围绕同一个主题思想。否则就会出现“隔”的毛病,隔得无边无际,让读者无法理解,不知所云,失去主题思想,就称不上是独立体裁──对联。 </h3><h3> 同义词间的差别: </h3><h3>1)范围广狭不同。如“人”和“民”,“民”的外延比“人”的小。它的范围是“人”当中被认为愚昧无知的部分。“问、询、访”三个词中“访”的适用范围比较小,通常指君长就重大问题向臣下征求意见。 </h3><h3>2)性状情态不同。如“坐、跪、跽。” </h3><h3>3)程度深浅轻重不同。如“饥”是一般的饿,想吃东西。“饿”是严重的饿,指的是长时间未进食,受到死亡的威胁。另外,一般的病叫“疾”,病重叫“病”。一般了解叫“知”,深刻了解叫“识”。 </h3><h3>4)侧重的方面不同。如“恭、敬”“恭”侧重外貌,“敬”侧重内心。 </h3><h3>5)感情色彩不同。如“诛、杀、弑”“杀”是中性,“诛”表示杀死有罪者,含罪有应得的肯定意味。“弑”用于下杀上,含犯上违礼、应予贬责的意味。 </h3><h3> 6)语法功能不同。如“耻、辱”中“耻”作动词时是意动用法,意思是“以之为耻”。“辱”作动词时是使动用法,意思是“使之蒙受耻辱”。</h3>