思写并行，致用课堂——记雷鸣主编讲座（云南省孙青名师工作坊、昆明市孙青地理名师工作室简讯）

烟波天客

　　昆明市孙青地理名师工作室、云南省孙青地理名师工作坊、云南省李文娟地理名师工作坊、云南省赵家青化学名师工作坊、官渡区余晶地理名师工作室和五华区李勤玲地理名师工作室学员到古都西安如期参加了《中学地理教学参考》期刊杂志社主办的“核心素养教师发展与教学技能提升”培训会暨陕北研学实践。针对目前教师撰写教研论文往往出现选题大内容空、入手的角度不新颖、案例较陈旧、现有成果参考少、创新点说明不够、写作文风不自然等问题，为了更有针对性的提高教师撰写教研论文的能力，2019年7月27日上午，《中学地理教学参考》雷鸣主编专程到场做主题为《中学教研论文的选题与写作方法》的专题讲座。

　　雷主编首先指出，撰写教研论文是教师必须具备的一项基本技能，是教师提高教育质量的重要保证，是提高教师自身素质的有效途径，更是教师体验职业幸福的必然选择。教研能力是现代教师必备的基本素质之一，而教育教学论文既是教师科研能力的一种具体展示，又是不断提升教科研能力的一种有效途径和方法。

接着雷主编主要从8个方面将撰写论文的基本问题、写作步骤、确定选题、确定视角、构思提纲、内容撰写、写作要点、常见问题、投稿策略等结合实例进行了深入浅出地剖析，阐述具体细致，针对性极强，使教师们对撰写科研论文有了更进一步的认识。

　　最后，雷主编针对部分教师对撰写教育论文认识不够，信心不足的现状，鼓励广大教师尤其是青年教师，踊跃撰写，积极投稿，从自身教育教学经历出发，收集第一手素材，每天记录点滴。从实践中来，运用到实践中去，直接的得益者还是我们的学生！

学员们认真倾听，及时记录

　　今天上午的讲座中，雷鸣主编将他多年撰写论文的心得和经验毫无保留地分享给我们，特别对年轻教师起到了积极的引领作用,打破了他们论文写作的畏难感,树立起写好论文的信心。同时，进一步增强我们通过写作来提高教育教学工作能力的意识，不断促进自己专业能力的发展。

通过今天上午的学习培训，我们知道了撰写教研论文是每个教师的一种追求。通过撰写论文，能促使教师去总结教学经验，探索科学的教学规律，寻找最佳的教学方法，从而提高自己的教学能力和教学质量。