弋风徐徐练三伏 内涵深深促提升

芜湖市利民路小学

校长

教育

弋江

王宪军

学员

学生

倡导

长三角

师德

内涵

        长三角区域一体化发展上升为国家战略，弋江教育迎头赶上，积极推进教育一体化进程。炎炎日正午，灼灼火俱燃。7月26日，弋江区教育局组织系统内一行65人，在王敏局长带领下，冒着酷暑，远赴历史文化名城江苏扬州，参加2019年芜湖市弋江区中小学校长长三角学校内涵发展高级研修班学习。出席培训会议的有教育局党工委领导、局机关各处室负责人、各中小学正副书记、校长、校助、公办幼儿园园长。

        开班仪式由北师大培训中心赵卫霞主任主持，局长王敏致开幕辞。王局长指出本次培训活动开设了师德师风、教育心理、科研成果提炼、角色定位、舆情管控、政治素养、管理能力等方面的讲座。她指出2019至2020学年度是弋江教育发展的关键之年，每个学校要思考如何紧跟形势，探寻本校发展路径；如何汲取发展力量，提高站位。王局长特别强调，通过学习，一要深化内涵，促进发展；二要加强交流，互通有无；三要学以致用，重新定位。四要静心学习，拒绝平庸。

        第一场报告由石家庄六中校长王宪军主讲。王宪军校长曾获得全国师德先进个人，全国优秀教育工作者，全国劳动模范，国家教材委员会专家委员等荣誉称号。

        王宪军校长报告题目是《用心做教师，靠“镜”做校长》。作为全国优秀教师师德报告团成员，王校长的报告妙语连珠，激情澎湃。他从自己曲折的人生谈起，应用大量感人的教育事迹，倡导老师打铁还需自身硬； 倡导老师努力捕捉创造教育时机；倡导老师抓住学生的闪光点；倡导老师走进学生内心。讲座中，他激励学员弘扬良好学风，他说：“作为一名教师，有形的大学之门只有几年，无形的大学之门是终身的”；他激励学员弘扬良好家风，他说： “一个人可以走得更快，夫妇两个人可以走得更远”； 他激励学员弘扬良好教风，他说：“教师说一千道一万，不如实际干一干”。作为一名中考六连冠、执教32年的英语老师，他说幸福是奋斗出来的，No pains,no gains；他说给孩子插上自信的翅膀，I believe you ,you try your best.
        王宪军校长作为河北省骨干名优校长，整场报告既是其教育思想的凝练，更是其热爱教育的情怀体现。 “校长要会用望远镜，善用显微镜，多用放大镜，常照平面镜”,字字珠玑,言之凿凿，留下的是思考，指明的是方向。王宪军校长的教育观是“对民族的美好未来负责，为学生的幸福人生奠基。”他倡导教育不搞世界杯，教育要办奥运会；教育不用催长剂，教育要施复合肥；教育不忘主旋律，教育要奏交响曲。”
        王校长说：“校长要强化三师教育------高尚的师德、高强的师能、高超的师艺。校长要打造高效课堂——激发学生的兴趣，激活学生的思维，激起学生的士气。关注每一个学生的程度、把握每一个知识点的梯度、提高每一节课的效度。”
        王校长组织全体学员视频参观了石家庄六中---一所名优省特色示范高中。他说：“一位校长要肯定前任、干好现任、传承下任，功成不必有我，但成功必须有我。”他说：“一位校长要常想自己从哪里来？到哪儿去？” 他说：“尊重每一位师生的特质，挖掘每一位师生的潜质，培养每一位师生的品质。”……
        整个培训会场充满正能量，浸染高质量、传颂美艺量，全体学员聚精会神，认真记录、深度学习、传承优秀。

图为芜湖市白马中学副校长许卫国同志的学习笔记。

        雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。长三角一体化进程正加速推进，弋江教育紧跟时代步伐，主动积极融入长三角经济发展的大潮中。灼灼大暑日，徐徐弋教风。全体弋江教育人正以高站位、长眼光、大胸怀，向深度发展，向内涵发展，在一体化进程中寻找弋江教育的坐标。