我和华师有个约会

树静风动

报到篇

　　期待着，期待着，我迎来了7月15日――与华师约会的日子。早早的我便做好了准备，带着一袋零食，一个背包，一份不可言说的激动心情，经过了十几个小时的车程，赶到了武汉。

　　转眼16日上午到了，按照路线指南怀着期待的心情，我找到了报到地点----青年酒店。看到了我们的负责人苏老师和班主任张老师，和蔼的她们早已等候着我们。清凉舒适的酒店大厅迅速驱赶走了天气的炎热， 苏老师和张老师亲切的面孔，热情的笑容，让我的心田充满着感动。

　

　　在苏老师和张老师的接待下，我办理了入住，拿到了学员资料和饭卡。两位老师还一一跟我核对了信息，交代了学习生活相关事宜，老师的细心和关心给了我满满的期待。

　　来到房间，舒适的环境让怕热的我再无后顾之忧。和室友易老师把自己扔到柔软的床上好好调整了一番，除去了身上仆仆风尘。

　　一楼接待大厅，接待之余，两位老师了解学员基本信息后迅速组建了班委，安排了班级各项工作。我有幸被班主任安排担任本班班长，既兴奋又惶恐，暗下决心一定不负老师信任，带领本班班委做好工作。盘算着相关事宜，带着些许兴奋我充实地睡去了。

学习篇

第一天

　　早晨伸了个懒腰，满足地起了床。来到酒店餐厅，满桌的美食让人食指大动。风卷残云干掉了自选的食物后迅速投入工作——组织组长召集组员。通过QQ、微信、喊话等各种通知方式，组长们有条不紊地召集齐全了本组成员。第一次相聚，大家纷纷留影合照。

　　

　　拍好照，带着愉悦的心情，在苏老师的带领下，我们一行五十人迈着轻快的步伐走向华中师范大学培训中心。

　　华中师范大学坐落在武昌南湖之滨的桂子山上。是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是培养国家中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

　　一路漫步一路打量这座文化底蕴丰富的高等学府，不知不觉来到了我们即将学习十天的地方——职业与继续教育学院。以学生的身份再回大学教室，让已三十多的我不禁感慨良多。

　　来到教室，大家迫不及待的扫码签到，到教室找到有着自己名字的座位。我迅速安排好本组同学就坐后协助两位老师搞好了开班准备工作，一切就绪，精彩已经开始了。

　　8:30开班仪式准时开始。首先华中师范大学培训中心副主任、职业与继续教育学院副院长朱虹，朱院长致欢迎词。朱院长简单给大家介绍了此次培训的课程内容和老师，还对参训学员提出了三点要求，最后朱院长祝愿学员们学有所成，学有所得。

随后学员代表孙老师上台发言，孙老师代表全体学员表态：一定会珍惜这次培训机会，认真学习，不辜负专家教授的辛苦讲授和华师培训中心老师们的辛苦安排。

　　接着在孙老师的带领下，大家重温了教师誓词。朗声的誓言中闪现在大脑中的是职责，流淌在心中的是坚定，紧握在拳中的是决心——我定用所学让我的学生更完美！

　　9点整，开始了我们的第一节课《课堂教学评价》。给我们讲授的是湖北大学教授、课程与教学方向硕士生导师、教育硕士导师叶显发教授。叶教授上课幽默风趣，思路清晰，案例对比强烈，让我们在课堂教学评价上有了巨大的收获。

　　时间总是在我们孜孜不倦学习的时候不够用，意犹未尽的我们也不得不停下手中的笔和叶教授说再见了。真想继续聆听啊！午餐时间到，带着脑中还未沉浸下来的精彩，我们来到了华师的学子食堂。远远的饭菜的香味就钻进了我们的鼻子，挑衅我们的味蕾和肚子，丰富的食物让我们挑花了眼，当然美美的饱餐一顿是跑不了的啦！

　　下午上课时间还没有到，在期待中我们早早地就来到教室。为了调整精神状态，活跃班级气氛，文艺委员吴红丽老师带领大家一起做起了动感的律动操。

看！大家做的多开心！

　　我们神清气爽地迎来了我们的第二节课——《知识的性质与有效教学》，讲授的是罗祖兵教授。他是华中师范大学教育学院的教授、博士生导师、教育学博士，华中师范大学小学发展研究中心的副主任，美国新墨西哥州大学访问学者。罗教授对自然知识、社会知识、人文知识的性质与教学分别做了详细讲解，作为教育人，我们应该掌握其中的差别与方法！

　　学习的时间总是过得很快，下课的时间无情的打断了我们的如饥似渴。苏老师和张老师紧接着用《破冰活动》继续我们的热情。为了增进了解，加强沟通，班委出来与大家见面。我作为班长第一个上场。面对同仁和两位老师，说不紧张是假的，不过有这么好的锻炼机会我怎能放过？上去先自黑了一把，拉进了与同仁的距离，然后就班上的事宜和我的做法跟大家做了汇报，最后跟老师和同仁们表了态，很高兴得到了大家的认可。

　　接着，其他班委分别上来和大家做了自我介绍，简单谈了下对自己分管工作的看法和安排。

　　最后，小组内的十名组员在组长的召集下完成了认识和交流环节，至此，今天所有活动圆满结束！

第二天

　　今天7月18日，上午迎来了今天的第一课《微课的设计与制作》。主讲是湖北大学教育学院教育技术系主任、副教授，教育技术学博士李鸿科，他主要研究的方向是信息化教学设计及数字视音频制作。李教授从微课的概念、特点、类型、设计思路等方面进行了详尽的解说，立刻让我们认识到以前我们所认识的微课是多么肤浅。接着李教授通过实际操作演示了PPT是怎样简单制作素材的，着重介绍了会声会影这款软件的强大并现场制作了演示视频，大家听得如痴如醉，耳朵不够用了纷纷拿出手机记录。

　　下午，在《感恩的心》手语操之后，居然来了位比我还小的博士。华中师范大学政治与国际关系学院政治学博士吕培亮，这是一位在各种知名刊物上发表过很多论文的帅小伙。他给我们带来的是《道德与法治教师职业素养的实践养成》，他从职业素养的内涵、表现、原因练就几方面侃侃而谈，明确了我们作为道法老师的定位，激起我们年轻老师的斗志。

　　下午的课程结束了，苏老师和张老师召开了班委会，安排今天的作业活动——微课的制作。班委们纷纷发表意见，最后定下最合理的方案。包容的老师、和谐的集体彰显国培的魅力！

第三天

　　7月19日上午，湖北省教育学专业委员会常务理事，湖北省家庭教育学会副会长，湖北省家庭教育报告团首席专家，中国社会学会教育社会学分会理事,中国教育学会教育社会学专业委员会常务理事，全国教学论专业委员会理事明庆华教授给我们带来一场精神盛宴。《和谐教学理念下的课堂教学》是明教授给我们做的报告。报告中，明教授用鲜活的实例、真切的话语，从凸现教学理念、体现教学思路、显现教学关键要素设计、活现方法规律的总结、呈现教学的艺术性、展现教学与多媒体的整合、表现教育评价与反思意识七大方面给我们阐释和谐老师，和谐课堂，和谐教育。我收获最大的是，明教授所讲的教师应有的教学观，用4个简单的词语可以概括为：力求育人，探求悟道，追求共进，谋求双赢。

　　7月19日下午，音乐专业副教授、全国专业人才教育专家委员会礼仪委员、中国女性形象工程讲师团讲师、国家二级心理咨询师匡雅玲教授，在《教师教态与教学语言》的报告中用自己的身体语言告诉我们什么是教师仪态，什么是教师风采，让我们惊获微笑、眼神、体态、步态、手势、语言会给我们的教学带来完全不同的震撼效果。

匡教授在教大家学小舞蹈。

　　为让大家体会表情和肢体语言的重要性，匡教授在组织大家展示照片故事。

　　课的结尾，作为中国音乐家协会的理事匡教授给大家展示了她自己的才华。

第四天

　　7月20日上午，湖北省心理健康特级教师、全国心理辅导之星耿喜玲老师给我们带来的是《做学生生命中的贵人》。耿老师用真实的案例，学校中发生的血的事实真真切切剖析了中学生出现各种问题的心理，那种层层解析，直达根源的心理学艺术让我们叹服敬佩。耿老师给我们讲了，教师作为高危职业危在哪里，我们该怎么做，怎样应对各种情况，让我们收获满满！

　　7月20日下午，武汉市教科院研究员、中国教育协会会员、全国优秀教师华林飞老师，在《做一个幸福的教育者》的报告中用幽默风趣的话语，用自己的亲身经历告诉我们“教师最大的幸福是来自对学生的关爱”！

第五天

　　7月21日上午，全国教师教育课程资源专家委员会教师教育工作委员会委员、全国中小学教师资格考试标准研制专家组组长、国培计划专家库首批专家人选、湖北省教师教育学会副会长吴伦敦教授给我们做了《教师专业标准理解与践行》的报告。吴教授站在学员的立场，从标准的背景，标准制定的意义，标准制定的理念，标准的框架以及标准的基本性质和践行措施等方面给我们做了详细的解读，让我们认清了教师的专业标准。吴教授给我印象最深的一句话是“教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课越轻松”，多么实在啊，这恰恰是我们年轻教师需要做的。

　　7月21日下午，武汉市中小学校长教师，继续教育中心教授易红星老师给我们带来了《习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神》的报告。易教授风趣幽默，他旁征博引，从古代帝王的故事讲到如今习近平的红色情怀、知青岁月、干部经历，博古通今侃侃而谈。让我们体会到国家领导人的重要性，以及作为新时代人民教师的我们到底应该怎么做，如何规划自己的教师生涯，收获满满。

第六天

　　7月22日上午，博学诗意的吴又存教授用自身的案例：母亲对她的爱，他对母亲的哀思，特别是对着PPT中母亲的图片那深深的一躬，震撼着我们50名学员，感动的泪花在我们的眼中闪动。吴教授告诉我们，我们道德与法治教师一定要做一个有故事的老师，不仅是书本故事，更多的还要给学生讲自身的故事。他告诫我们不做三种先生——照本宣科的“照”先生、误人子弟的“误”先生、背多分的“背“先生。他用现场的讲座告诉我们，政治课还可以是有诗有歌有故事的精彩课堂。

　　7月22日下午，华中师范大学马克思主义学院教授胡田庚在《注重道德与法治学科教学改革的新变化与新动态》的报告中用清晰的条理、缜密的思维给我们讲了新课改一下道德与法治学科教学理念的变化、教学方式的转变和教学方法的改革，还告诉我们教学资源的开发和利用，信息技术与学科教学深度融合。他说，改革还在继续，我们要跟上时代的步伐，继续努力。

第七天

　　7月23日上午，教育部统编教材《道德与法治》八年级下册的主要编写者，湖北省优秀政治教师，武汉市政治学科带头人雷逸老师，给我们带来了《宪法专册相关法理与教学建议》的报告。李老师就当前青少年法治教育出现的问题给我们做了深入分析，并提出了他的教学建议——调整课程内容，定位课堂价值更新法制教育理念，转变法治教育方式，转移公民普法教育重点，最后就如何优化课堂活动交给了大家方法，我们获益良多。

　　7月23日下，每个人都带着自己做的微格课件，带着期待的心情进入八号教学楼。即使没有电梯的七楼，大家也不顾头上的汗水登登登的冲进了微格教室。每组一位专家，每一组的每一位成员都进行微格讲课，然后专家一一进行评讲，指出我们每个人的优缺点。幸运的是，给我们组进行评讲的专家恰好是上午的雷教授，亲切又不失风范，所点评的关键点无不让人信服。对自己教学的沉沉思考，不正是我们成长的写照吗？

第八天

　　7月24日上午，李鸿科教授又来点评分析了我们12名学员做好的微课。我们依次上台介绍自己的微课并播放，先是学员点评，然后李教授用专业的知识和技术进行精准点评，我们微课的设计和制作技术都有了很大的提高。感谢您，李教授！

　　7月24日下午，湖北第二师范学院教授刘居富给我们带来了《如何激发和培养学生学习的动机》的报告。刘教授告诉我们什么是学习动机，影响学习动机的因素，介绍了中小学生学习动机培养的方法。最后告诫我们青年教师要养成读书学习习惯，静下来思考问题的习惯和写教育教学日记的习惯。

第九天

　　7月25日上午，全国优秀语文教师、省优秀培训者、市学科带头人蔡淑卉老师给我们讲了《讲究提问艺术，提高课堂效益》。作为一个教师，如果不懂得提问，那是多么悲哀。蔡老师从为什么要提问，提问的特点，有效提问的方法三个方面给我们做了详细的解说。每位老师都认真的做好了笔记，生怕漏过一个字。

　　7月25日下午，全国优秀教师黄敏老师给我们带来了《班主任的工作艺术》讲座。黄老师用他自己各类亲身的案例，告诉我们如何对待学生，如何处理问题学生。归纳起来，关键还是两个字“关爱”，只有真真正正做到关爱学生，才能让他幸福，才能更好地管理班级。

第十天

　　7月26日上午，我们进行了结业典礼。首先大家观看了我们这十天的图片视频，然后进行了每一组准备的娱乐节目，作为班长的我进行了最后的班级工作总结，再就是颁发荣誉证书和领取结业证书，最后是我们班主任苏老师的总结讲话。虽然时间很短暂，但最后大家都不舍是真实的。

领导的关爱是温暖的

我们的学习是专注的

与喜欢的教授合影怎么能少呢

我们的美食也很丰富诱人啊

我们的提神活动好嗨哦

我们的小组最是团结和谐哦

与专家教授交流我们是认真的

我们班委组的工作是高效的

　　高温天气，老师们给我们准备了甜美的西瓜，我们都是“吃瓜群众”😂

我的培训学习是扎实的

我的收获与付出是成正比的

　　十天的培训学习是短暂的，但是给我的思考和记忆却是永恒的。通过这次培训使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足，我将带着感激与收获，带着思考和感悟，积极的投入到今后的教学教研中，不断地去研究，不断地去反思，不断地去提高，努力运用所学的知识和技能化解教学中的困惑和烦恼，努力成为一名充实、幸福、专业又有时代性的人民教师！