<h3>有一种精神叫敬业,</h3><h3> 为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。</h3><h3>有一种力量叫“坚持”,</h3><h3> 不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。</h3><h3>有一种执着叫“追求”</h3><h3> 路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。</h3><h3>有一份师德叫“坚守”,</h3><h3> 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。</h3> <h3>2019年7月20日,我们50位来自全省各地的小学美术教师,放弃刚刚开始的暑假,告别充满期待的家人,先后走进东北师范大学人文学院。</h3> <h3>怀惴梦想!</h3><h3>期盼重温大学时光,领略名师风采;</h3><h3>与专家交流,还可以结识新的伙伴。</h3><h3>探寻在工作、教学中解决困惑的方法。</h3> <h3> 盛夏七月,我们感受着东大师范大学人文学院继续教育学院,院方的热情服务和周到安排!</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 开班式后,省内外的知名专家学者,学院的教授以及一线教师,为我们提供了所需要的精神营养。</h3><h3> 东北师范大学博士生导师,教授,国培专家戴继天博士,就《中华传统文化与新时代师德修养》与236名学员进行了分享!</h3> <h3>"国培专家"东北师范大学孟繁胜博士,为我们深入浅出的介绍了《教育现代化背景下中小学教师培训的发展趋势》。</h3> <h3>省国培专家来自蛟河市进修学校培训部主任一一刘宏斌老师,用“闫学晶式"的幽默,手把手教我们明确本次培训目标一一“我们要做老师的老师”。</h3> <h3>“umu”问卷,扫码看反馈…是吉林省教育学院教研室主任一一薛中国老师,让我们这些乡村教师打开了眼界!</h3> <h3>"不用课件的信息技术专家"</h3><h3>一一吉林省教育学院信息中心的郑世忠主任,教会我们学会利用手机进行课堂观察,"希沃""乐秀""搜索引擎"</h3> <h3>草料二维码生成的码书资源!</h3> <h3>变革时代,只有改变自己,才能拥抱时代!</h3> <h3>带着故事来分享,接地气儿的邹天鸿老师,将学员带入情境!</h3> <h3>学员们的精彩分享!</h3><h3>通化市二道江区宗波老师分享"十几年前美术课堂上的单亲男孩长大了"</h3> <h3>音乐老师转行的"百灵鸟"孙老师分享一一“当我的孩子获了奖…”</h3> <h3>我们的班长一一前郭地区的郭继海老师,分享"培训时,一位父亲对女儿的牵挂"!</h3> <h3>刚上班校长就让我这个男特岗老师,去当一年级的班主任!</h3> <h3>我一直困惑:"如何才能让孩子们都在课堂上发言?"</h3> <h3>作为教研员的景老师,介绍自己多年研课磨课的经验!</h3> <h3>默默地为我们付出的美女班主任吴思奇老师,记录着大家的故事!</h3> <h3>随着培训的不断深入,我们走进倪牟双老师的深度课堂!</h3> <h3>以研讨活动为主线,以体验游戏为突破口,大家发自内心的深度参与!</h3> <h3>上大课时,三十多度的气温,没有抱怨!</h3> <h3>默默地记录,只怕错过专家们的精彩!</h3> <h3>教研小组从"研究内容""培训方式"到"具体时长"都与专家进行了细化分解!</h3> <h3>国培专家,吉林省教育学院的牟云冈教授,为学员们,用图文识读深入浅出的解读艺术作品的人文关怀!</h3> <h3>牟教授课堂所用涂鸦笔记的作者,来自通化地区姜波老师进行了现场分享!</h3> <h3>姜老师现场完成的涂鸦笔记!</h3> <h3>课后,进行了"4+3"导师带教的结队活动!</h3> <h3>每堂课前,都有学员们的精彩分享!</h3> <h3>用班长的话说:"我们来自不同的市县,原本不相识,是国培使我们欢乐的聚在一起!</h3> <h3>珍惜与大家交流的机会,收获不同的成长动力!</h3> <h3>第三组有幸成为孙小华导师的成员,学员们都说:"孙老师给人的感觉,她特别的朴实无华,没有任何个性张扬,说话特别的客气,咱们组有这样的导师真的好荣幸啊😄"</h3> <h3>7月27日是我们最最难忘的课程,化繁为简,先拆分,再放大组合,我们如同孩童重返儿时,体会团队合作的多感观喜悦!</h3> <h3>王中子老师引导学员们拿起画笔,体验活力课堂!</h3> <h3>正如赵丽静老师所说:"老师只有从美术教育目标、内容、实践、展示、反思全方位体验过程,才能真正走进孩子们的心里"</h3> <h3>在这里,我们标记人生的小美好,</h3><h3>在这里,重新起航。</h3> <h3>舞动风采,悦动生活!</h3> <h3>再见了,吴老师</h3><h3>聚似一团火,</h3><h3>散作满天星,</h3><h3>让此次国培活动,</h3><h3>在接下来的导师带教中遍地开花。</h3><h3>再见了,同学们!</h3><h3>期待不远的将来,喜报频传,</h3><h3>交上一份满意的答卷!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>