英吉沙县实验中学和济宁市南池小学架起一座友谊桥

嗯哼

<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">近日,新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县实验中学的教师一行15人飞越万里来到济宁,先后到济宁学院附属中学、济宁市实验初中、济宁市南池小学参观交流。7月22日下午,来到济宁市南池小学。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">任城区教体局张学栋局长对代表团表示热欢迎并介绍了任城教育发展情况。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">南</span>池小学校长沙军向代表团介绍学校历史沿革,15位教师通过沙校长的介绍了解到南池小学是一所有着悠久历史和光荣传统的学校,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学校蓬勃发展,教育硕果累累。短短7年里,学校先后荣获全国健康教育促进学校试点单位、山东省青少年创客教育实践基地理事单位、市级绿色生态学校、市级后勤管理示范校、市级规范化学校、市级语言文字规范化示范校、全市民族团结进步先进集体、市级中小学机器人教育实验试点校等多项全国、省、市级荣誉称号。被济宁市群众艺术馆确定为少儿艺术教育基地和非物质文化遗产传习基地。</span></h3> <h3>新疆客人站在校园远望王母阁,观摩了假期坚持训练的南池小学空竹社团,在沙军校长的展示下,一行教师瞬间兴趣高涨,摩拳擦掌想要试一试,而我们的社团小成员面对远道而来的客人也丝毫不紧张,当起了小老师,通过他们的指导,新疆朋友们也把空竹玩的有模有样。</h3> <h3>随后,代表团又参观了学校的历史文化名人墙,作为一所民族小学,学校重视民族团结教育,将一些少数民族优秀的历史文化名人、故事介绍给学生,让孩子们对历史文化有了充分的认识,激发了他们强烈的爱国品质。</h3> <h3>代表团来到一楼综合大厅,观看了学生的书法和绘画作品。笔墨工整的书法和富有童真童趣的绘画都得到15位老师的一致好评。</h3> <h3>接着代表团一行参观学校廉政文化长廊。师生在潜移默化中获得正确的价值观念和高尚的道德情操,这对学校思想道德建设起着至关重要的作用。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在座谈环节,南池小学业务校长陈晶向来访的客人们介绍了学校的语文阅读“1+10+N”改革。</span>通过这一改革教学师生的语文素养和人文情怀都得以提高,同时也受到教师、学生和社会的广泛赞誉。英<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">吉沙县实验中学副校长孙致朋表示,英吉沙县是济宁市对口援建县,而英吉沙县实验中学则是济宁“教育组团援疆”的重点学校,英吉沙县国学书院就在位于该校,这也是南疆第一所国学书院。该校非常重视国语教学,近年来在提高国语教学课堂质量做了很多探索,南池小学的语文阅读教学改革给了他们一种新的思路,希望两校以后在这方面进行更深入的交流与合作,并邀请学校教师到英吉沙实验中学送课,把这一教育教学方法与该校师生分享。南池小学校长沙军表示,下一步,将多进行交流互访</span>让俩所学校架起的友谊桥梁长存。</h3>

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