<h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>学习篇</b></font></h1> <h1> 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——《礼记·学记》</h1> <h1> 7月20日上午是上海市特级校长张雪龙的专题报告。<br> 上课伊始，张老师给我们分享了一个杜撰的故事，大意是跟着唐僧去西天取经的白马衣锦还乡，和旧时同伴的一席话，使磨坊里的旧友陷入了沉思。想想我们人类，同样长年累月的辛苦为何结果却有天壤之别呢？回顾我自己从教十年历程，庸碌无为和迷茫两词足以概括。张老师的分析一针见血：有目标和方向与只是原地重复绕圈会各自成就不同的人生。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">做为教师的我们，必须规划自己的职业生涯，必须有目标和方向。从改进教学中改变自己，让自己优秀起来。</span></h1> <h1> 张老师强调了课前的精心备课设计，课中的精彩呈现，课后的精准反思三个方面的重要性。在此基础上指导大家研究教学，寻找教学规律，充实自己，在交流中寻找差距，拓宽视野。他在进行理论和方法指导过程中，列举了经由自己指导的，多个个人和学校改变、成长、成功的案例，使得这些方法更具指引和操作性。<br> </h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>大家听得专注，记得认真</b></font></h1> <h1> 最后张老师用香水作比，强调了实践习得的重要性，再次让我们意识到只有自己做了的才真正属于自己的，我们需要在教学实践中和学生相互促进，共同成长。我们只有自己不断学习成长，沉淀、成蛹，才有羽化成蝶的自由美丽，才能在这世间传播美好，让这个世界更美丽。</h1> <h1> 张老师三个小时的报告结束后，大家意犹未尽，便由邢鹏、林莉莉、王柯、刘静四位教师代表分享学习感想，提出自己在日常教学过程中遇到的困惑，张老师一一耐心解答指导。</h1> <h1> 下午，上海市教育科学研究院的祝庆东主任做了《教研活动的创意策划与实施》的专题报告。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">他的报告严谨而朴实，内容详实丰富。他开门见山地用一个案例再现我们平日最常进行的听评课活动的情境，引出了教研活动主题的重要性。主题不明确，不解决问题的教研往往流于形式，对于教师个人成长和学校发展没有任何意义。</span></h1> <h1> 在报告中，祝老师各种创意策划和实施方法案例信手拈来。让我们明白教研活动该从哪里着手做，采取何种办法做，指引性很强。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">甚至对于中国某些流传了几千年的文化陋习，也拿出了具体可行的对策，使得活动实施过程中更加高效。</span></h1> <h1> 祝老师向大家介绍了“一棵菜”的精神，通过一个戏剧表演片段，把团队合作的重要性展现得淋漓尽致。他强调团队文化潜移默化，润物无声的作用，提出了教研组的建设对于教师成长和学校教育发展的重要性。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">大家深有同感</b></h1> <h1> 在整个报告中，祝老师多次提到上海经验。他多次用理论阐释，用案例解说这一概念：就是用科研的思路和方法做教研。并进行方法指导，也不止一次地提出要站在名师的肩膀上的观点，借鉴吸收应用优秀的教研成果和方法手段。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">以科研的态度思路方法做教研，烧开一壶水，打出一口井。其中，祝老师对于备课本的介绍很值得我自己借鉴和实践。他</span>感慨当下人们获取知识的成本越来越低，核心素养的培养成为现今教育的目标，我们教师只有不断转变认知，做好自己的专业发展，才能改变教育行为，更好地服务学生。</h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 祝老师指导如何检索自己需要的优秀成果，如何学以致用。</b></font></h1> <h1> 报告结束，杨鹏莉、程琳娜、谭慧燕、刘静四位教师代表和老师互动，分别表达了自己对老师诚挚的谢意，分享自己在本场报告中所受到的启发，并就自己在教研活动中遇到的问题和困惑与老师进行探讨。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">结业篇</font></b></h1> <h1> 白驹过隙，为期一周的沪上学习将要画上句号了……</h1> <h1> 轻柔的音乐传入耳中，大屏幕一幅幅画面吸引住了大家的目光……</h1> <h1> 原来是铭思集团的老师们贴心收集大家学习期间的点滴，精心制作而成的短片。这些画面带着我们重温在一起学习的点点滴滴：签名时的郑重，开班典礼上领导的期望，专家们传播思想时的睿智和风采，听课时的专注，记录时的认真，分享时的自信，请教时的谦逊，交流互动时积极热烈，参观时感动于一花一木的姿态，更钦佩于学校文化理念之独特先进……甚至课间操有人笨拙而认真的动作也让大家发出善意而快乐的笑声……</h1> <h1> 乐声忽而变得伤感起来，那一帧帧美好温馨的画面也让大家惆怅了起来，最后掌声响起时，有人已经湿了眼睛……</h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 结业典礼如期而至</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 铭思集团校长宋志辉和商洛市小学工会主席宋志国就座，发现亮点的同学请举手^_^</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 学员代表李丹霞老师做学习总结</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 学员代表任菊霞老师做学习总结</b></font></h1> <h1> 两位老师锦心绣口，文采斐然，对专家们和铭思集团的老师们表示谢意，谈感想谈收获，谈以后的学习工作，更是一致热情邀请上海的老师去商洛做客。</h1> <h1> 宋主席首先对铭思集团提供学习平台和贴心服务表示感谢，再回顾了学习历程，最后对大家提出了语重心长的希望。</h1> <h1> 宋校长幽默风趣，高度赞扬了商小人的精神风貌，总结了本期培训所达成的目标，温馨提醒大家切忌“拿来主义”。对大家提出了三点希望：1.做好本分，注重自身专业发展，做研究性教师。2.将本次的学习结束作为自主学习的开始，培养理性精神，做商洛教育实践反思创新的引领者。3.让读书成为一种生活方式，成为生活的一部分，能时刻嗅到书的芬芳。<br> 大家用热烈的掌声感谢宋校长的殷切希望和指引。</h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 宋校长向各组组长颁发结业证书</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> <b>我们的结业证书</b></font></h1> <h1> 再见，再见……</h1> <h1> 教育之路，任重而道远。而我们一直在路上，在学习交流的路上，在摸索实践的路上，在反思研究的路上，在追逐教育之梦的路上……</h1> <h1> 供稿：樊凡<br> 图片：翁明慧 胡志平 王朝</h1>